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如何撰寫一份研究報告(六到八年級)

如何撰寫一份研究報告(六到八年級)

 
書籍名稱: 如何撰寫一份研究報告(六到八年級)  (How to write a research report: grades 6-8)
書籍分類: 學習策略
作        者: Mari Lu Robbins
譯        者: 陳聖謨林秀容
出  版  社: 心理出版社
出版日期: 2007年3月5日
I  S  B  N: 9789577029973
關  鍵  字: 教學研究學習評量行動研究學習成效/學習表現
點  閱  數: 4853
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簡介
   「什麼!國中小學生就會寫研究報告?」沒錯,本書就是要邀請您和正處於國中、小階段的孩子們,一起來進行「主題研究」之旅。
  著名的教育心理學家布魯納曾說:任何的知識都可以適合孩子心智的方式,教導給任何階段的學生。本系列書就是配合了國小低中(1-3)年級、中高(3-6)年級及國中階段(6-8)年級等不同成熟度的學生,螺旋式的介紹如何進行專題研究及如何寫作研究報告的要領。不論是教師或家長用來指導孩童,甚至國中小學生自修練習,都可以獲得簡明清晰的指引。
  本書從定主題、資料蒐集、圖書館利用;資料整理分析與彙整、架構格式、資料的引註方式,乃至最終的發表技巧,都面面俱到的說明並提供範例與練習。因此,本書將打破您對「專題研究」複雜困難的刻板印象,更重要的是,我們更要讓孩子從研究報告歷程中,感受豐富的樂趣與獲得成就感。現在,就是實際體驗的時刻了!
 
目錄

準備開始
  準備開始
  選擇一個題目
  腦力激盪
  報告的種類
  著手研究的檢核表
搜尋與組織資訊
  尋找資訊
  杜威十進位分類法
  練習使用杜威十進位分類法
  卡片分類
  美國國會圖書館分類法
  中國圖書分類法
  評估蒐集到的資訊
  如何對資料進行批判思考
  批判思考小測驗
  在網路上尋找資訊
  線上資料蒐集的測試
  使用網路資源
  使用搜尋引擎的小技巧
  搜尋引擎
  搜尋主題目錄
  評估網路資源的檢核表
  使用光碟唯讀軟體
  做好筆記的要點
  設立一個參考目錄卡片集
寫作前
  論文概述
  寫論文概述的步驟
  做一份主題綱要
  主題綱要
  寫出句子綱要
寫作
  摘要、改寫和引用
  遵守著作權承諾
  研究報告的格式
  段落轉承
  橋樑般的字彙
  修改你的研究報告
  列舉來源
  使用腳註和尾註
  使用括號內的引用語
  報告的範本
  研究用語釋義

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