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如何撰寫一份研究報告(三到六年級)

如何撰寫一份研究報告(三到六年級)

 
書籍名稱: 如何撰寫一份研究報告(三到六年級)  (How to write a research report: grades 3-6)
書籍分類: 學習策略
作        者: Kathleen Christopher Null
譯        者: 陳聖謨林秀容
出  版  社: 心理出版社
出版日期: 2007年3月5日
I  S  B  N: 9789577029966
關  鍵  字: 教學研究學習評量行動研究學習成效/學習表現
點  閱  數: 4894
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簡介
   「什麼!國中小學生就會寫研究報告?」沒錯,本書就是要邀請您和正處於國中、小階段的孩子們,一起來進行「主題研究」之旅。
  著名的教育心理學家布魯納曾說:任何的知識都可以適合孩子心智的方式,教導給任何階段的學生。本系列書就是配合了國小低中(1-3)年級、中高(3-6)年級及國中階段(6-8)年級等不同成熟度的學生,螺旋式的介紹如何進行專題研究及如何寫作研究報告的要領。不論是教師或家長用來指導孩童,甚至國中小學生自修練習,都可以獲得簡明清晰的指引。
  本書從定主題、資料蒐集、圖書館利用;資料整理分析與彙整、架構格式、資料的引註方式,乃至最終的發表技巧,都面面俱到的說明並提供範例與練習。因此,本書將打破您對「專題研究」複雜困難的刻板印象,更重要的是,我們更要讓孩子從研究報告歷程中,感受豐富的樂趣與獲得成就感。現在,就是實際體驗的時刻了!
 
目錄

準備開始
  何謂一份研究報告?
  選擇一個主題
  撰寫提示
  家長通知單
利用圖書館
  探索圖書館
  圖書館的路徑
  杜威十進位分類法
  中國圖書分類法
  找到圖書架上的書
  認識中文索書號
  網路搜尋
  找尋資訊
  搜尋期刊
  使用百科全書
  使用電腦百科
  片與電腦分類
做筆記
  串聚想法
  主要意旨的陳述
  製作筆記卡片
  組織筆記
儲存資料
  大綱
  練習撰寫大綱
  事實與看法
  圖表和圖示
  製作圖文並茂的報告
使之成形
  寫作歷程
  研究報告的格式
最後─撰寫報告!
  製作封面頁
  寫前言
  陳述主題句
  完成主要內文
  標明資料來源
  撰寫結論
  註明參考書目
使報告更精彩
  多媒體報告
  研究壁報
  增加報告的趣味性!
  有用的提示
  最後的檢核表

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