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發展學習能力-兒童的遊戲與教具(下)

發展學習能力-兒童的遊戲與教具(下)

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書籍名稱: 發展學習能力-兒童的遊戲與教具(下)
書籍分類: 幼兒教育
作        者: 許天威(主編)
出  版  社: 五南圖書
出版日期: 2001年1月16日
I  S  B  N: 9571104833
關  鍵  字: 反思教學教師專業成長教學研究專業對話專業分享
點  閱  數: 5142
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簡介
   本書共分十章,前七章參照個體發展過程中之六類基本學習能立編訂遊戲設計四四七;則第八、九、十章等三章係整理幼兒教育家福祿貝爾、蒙台梭利、凱伯等三人之教育理論與教育器材,以資研用。 
目錄

第壹章    認識兒量的智慧發展
     第一節  身體動作的成長
     第二節  感官與動作的配合
     第三節  知覺與動作的聯合
     第四節  語文能力的發展
     第五節  社交能力的培養
第貳章    身體動作的發展
     第一節  滾翻運動
     第二節  坐立運動
     第三節  爬行運動
     第四節  行走動作
     第五節  跑步動作
     第六節  投擲動作
     第七節  跳躍動作
     第八節  韻律動作
     第九節  自我形像
     第十節  身體部位
     第十一節 體形認識
     第十二節 肌力訓練
     第十三節 生理保健
第參章    感覺―動作的發展
     第一節  平衡感覺
     第二節  身體與空間的組合
     第三節  動作的靈活反應
     第四節  觸覺辨別能力
     第五節  方向感覺
     第六節  側面感覺
     第七節  時間感覺
第肆章    知覺―動作的發展
     第一節  聽覺敏銳力
     第二節  聽覺理解力
     第三節  聽與說的聯合
     第四節  聽覺記憶力
     第五節  聽覺編序力
     第六節  視覺敏銳力
     第七節  視覺協調與追跦
     第八節  視覺的形狀辨別力
     第九節  視覺的形像―背景判別力
     第十節  視覺記憶
     第十一節 視―動記憶
     第十二節 眼一手協調
     第十三節 視一動的空間一形狀操作
     第十四節 視一動學習速度
     第十五節 視一動統整

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