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實用華語文教學導論

實用華語文教學導論

 
書籍名稱: 實用華語文教學導論
書籍分類: 華語文教學
作        者: 張金蘭
出  版  社: 文光圖書
出版日期: 2008年1月20日
關  鍵  字: 課程設計補充教材教學資源教材教法教學策略教學設計概念教學原則教學教學技巧教學方法教學活動學習評量形成性評量總結性評量學習成效/學習表現
點  閱  數: 6350
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簡介
   本書作者畢業於政治大學中文系碩士班,現就讀於政治大學華語文教學博士班,從事華語文教學工作已有十年資歷,是國內許多師資培訓班的名師;二○○三年曾遠赴日本別府大學授課一年,教學經驗豐富,並將多年授課的心得撰寫成《實用華語文教學導論》一書,書中各章如第二語言習得、語法教學、語音教學、漢字教學、華語文測驗等主題,都是華語文教學的重點專業。 
目錄

第一章 全球華語教學概況
     第一節 中文熱的興起
     第二節 全球華語教學市場
     第三節 台灣地區華語教學現況
     第四節 中國大陸華語教學現況
     第五節 台灣與中國大陸華語教學之比較
     第六節 結語:師資短缺的問題
第二章 以華語為第二語言的教與學
     第一節 名詞解釋
     第二節 以華語為第二語言的「學」
     第三節 以華語為第二語言的「教」
     第四節 以華語為第二語言學習者的錯誤分析與教學建議
第三章 華語教師的工作範圍與條件
     第一節 華語教師的工作範圍之一:教學工作
     第二節 華語教師的工作範圍之二:研究工作
     第三節 華語教師應具備的條件
     第四節 調查報告
第四章 華語語法與教學
     第一節 語法的定義
     第二節 華語語法的特點
     第三節 華語語法教學的重要性
     第四節 華語語法教學常用句型
     第五節 華語語法教學的方法
第五章 華語語音與教學
     第一節 語音的定義
     第二節 華語的標點符號
     第三節 華語語音的特點
     第四節 華語語音教學的方法
第六章 漢字與漢字教學
     第一節 漢字的特點
     第二節 漢字教學的原則
     第三節 漢字教學的方法
第七章 測驗理論在華語教學上的運用
     第一節 測驗的重要性
     第二節 測驗的分類與步驟
     第三節 華語測驗的設計
     第四節 現有的華語文能力測驗
結語:日本別府大學教學經驗分享
    1. 申請中文教師輸出計畫
    2. 日本經驗之特色
    3. 人數眾多的大班教學
    4. 零起點教學的考驗
    5. 絞盡腦汁設計課堂活動
    6. 教材的取得與使用
    7. 問卷調查
    8. 再見了,可愛的別府

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