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選擇性緘默症資源手冊

選擇性緘默症資源手冊

 
書籍名稱: 選擇性緘默症資源手冊  (The Selective Mutism Resource Manual (A Speechmark practical sourcebook))
書籍分類: 特殊教育
作        者: Maggie JohnsonAlison Wintgens
譯        者: 黃晶晶
出  版  社: 心理出版社
出版日期: 2013年12月31日
I  S  B  N: 9789861915869
關  鍵  字: 學生輔導生活輔導學習輔導教師增能教師進修自我成長弱勢關懷
點  閱  數: 4504
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簡介
   「這個孩子是不會說話,還是不想說話?」
  「我很努力想要說話,但我就是做不到……」
  對許多人而言,「選擇性緘默症」(Selective Mutism, SM)或許是個鮮少聽聞的陌生名詞,事實上有為數不少的孩子正默默承受著不被了解、甚而被誤解的無援景況。「選擇性緘默症」是一項少見但重大的身心障礙,這些孩子在人格和社交方面均處於弱勢,隨著學校課程愈來愈強調口語表達,更會形成學習的障礙。然而,關注和資源往往聚焦於擾亂秩序的孩子,靜默的孩子則常易受到忽略,甚至被遺忘。
  本書作者Maggie Johnson和Alison Wintgens為英國資深的語言治療師,有著多年豐富的臨床治療經驗。書中鉅細靡遺描述選擇性緘默症孩童的特徵、孩童的困境、家長和老師應有的因應態度與回應技巧,並釐清常見的疑問、詳述評估和輔導方法,以及個案的探討,堪稱目前輔導實務上最完備的案頭書。
  這是一本為老師、臨床和教育心理師、口語和語言治療師、兒童精神科醫師以及家長所寫的實用手冊。透過本書的指引,讓我們走進這群沉默孩子的內心世界,引導他們獲得說話的勇氣和力量!
 
目錄

第一篇 認識「選擇性緘默症」
    第01章 理論基礎
    第02章 常見的疑問
第二篇 評估
    第03章 一般性評估的考量因素和意義
    第04章 初步審視
    第05章 訪談孩子和進行評估
第三篇 介入輔導
    第06章 創造適當的環境:給家庭和學校的建議
    第07章 輔導的一般原則
    第08章 輔導過程概要
    第09章 階段式的輔導計畫:引導第一次說話
    第10章 階段式的輔導計畫:將說話類化至不同的人和情境
    第11章 階段式的輔導計畫:有效的練習
    第12章 支持家長和老師
第四篇 進步和結束輔導
    第13章 結束輔導
    第14章 介入輔導的實例
第五篇 附錄
    參考文獻
    實用的聯繫資訊

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