:::
::
 現在位置:首頁 » 班級經營諮商與輔導 » 書籍資訊
霸凌議題與校園霸零策略

霸凌議題與校園霸零策略

初次使用請點選後,依步驟安裝軟體  
書籍名稱: 霸凌議題與校園霸零策略
書籍分類: 班級經營諮商與輔導
作        者: 吳明隆陳明珠
出  版  社: 五南圖書
出版日期: 2012年4月1日
I  S  B  N: 9789571165868
關  鍵  字: 班級常規/班級公約班級秩序處理偏差行為班級氣氛學習氛圍/學習氣氛弱勢關懷學生輔導偏差行為輔導
點  閱  數: 7379
其他網站搜尋此書: FindBook
(已有0人收藏)

分享到Facebook

分享到Plurk

分享到Twitter

簡介
   建構一個和諧、溫馨、安全的優質學習情境是所有教育人員的職責,也是所有學生、家長的共同期盼。就家長而言,不希望霸凌事件的加害人是其小孩,更不希望小孩是霸凌事件的受害者;就教師而言,不希望涉入霸凌事件的當事者(不論是加害者或受害者)是其班上學生;就學校行政人員而言,不希望校園發生霸凌事件。霸凌是一種故意性、持續性的傷害欺凌行為,面對校園霸凌事件,要兼顧治標方法與治本策略,不僅要有心,更要用對方法。
  「偏差行為使人惱、不當處置物力耗;議題策略值參考、霸凌問題可減少。」
 
目錄

第一章 霸凌行為的內涵
第二章 霸凌行為的相關理論與危險因子
第三章 不當行為與霸凌問題
第四章 受害者可以怎樣做?
第五章 教師如何處理霸凌問題
第六章 教師可以做什麼?
第七章 教師的預防策略
第八章 建構友善班級的策略
第九章 家長應該如何做

↑Top
同分類其它書籍