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亞斯伯格症與霸凌問題-解決策略與方法

亞斯伯格症與霸凌問題-解決策略與方法

 
書籍名稱: 亞斯伯格症與霸凌問題-解決策略與方法
書籍分類: 諮商與輔導特殊教育 (身心障礙)
作        者: Nick Dubin
譯        者: 王慧婷
出  版  社: 心理出版社
出版日期: 2010年3月31日
I  S  B  N: 9789861913476
關  鍵  字: 班級常規/班級公約生活教育學生輔導生活輔導標籤化
點  閱  數: 6471
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簡介
   霸凌問題在國內和全球日益受到重視,研究指出:
  有自閉症傾向的孩子受到霸凌的機率是一般孩子的四倍。    
  一天之中有16萬名孩子逃學,因為他們害怕會受到霸凌或騷擾。
  作者尼克‧杜賓(Nick Dubin)本身為亞斯伯格症患者,他將小時候恐懼創傷的經驗昇華為預防霸凌的力量。尼克在本書中現身說法,除了探討霸凌議題外,也介紹亞斯柏格症的特質及容易成為霸凌對象的原因。並提供受害者、旁觀者、老師、家長、學校諸多具體可行的步驟,以防範霸凌的產生和避免霸凌的重複出現。「賦權自己和他人,對抗霸凌!」希望透過本書,能喚起國內對特殊教育孩子身心健康的關注,共同為「霸凌」議題築起一道堅固的防線。
 
目錄

Chapter 1 我受到霸凌的親身經驗
Chapter 2 易被鎖定的對象:有自閉症傾向的孩子
Chapter 3 賦權受害者
Chapter 4 賦權旁觀者
Chapter 5 賦權老師
Chapter 6 了解霸凌
Chapter 7 賦權家長
Chapter 8 賦權學校
Chapter 9 與我父母的訪談

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