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護理與人文:教師發展與課程設計

護理與人文:教師發展與課程設計

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書籍名稱: 護理與人文:教師發展與課程設計
書籍分類: 課程發展與設計教材教法 (健康與體育/健康教育/健康與護理)
作        者: 葉美玉,廖珮君,呂雀芬,林慧君,宋素卿,羅文賜,吳淑美,江衍良,李惠玲
出  版  社: 五南圖書
出版日期: 2018/03/10
I  S  B  N: 9789571195162
點  閱  數: 3633
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簡介
   《護理與人文—教師發展與課程設計》,彙集六年科技部專題研究計畫成果,全書共四篇十三章,包括護理人文教師培育、人文教學方案設計及護生的人文反思。第一篇以護理人文素養與內涵為主軸,包括「白衣天使的人文素養」、「護理人文內涵」與「人文教學策略」。第二篇以護理人文教師發展計畫為重點。第三篇以護生社群與人文教學對話,提供「以護生為學習主體」的教學方案設計;將人文社會學科內涵融入,設計「人文與護理專業對話」課程,創造吸睛的人文課程設計;發展垂直整合專業與通識核心系列性課程的教學方案。第四篇聚焦護生的人文反思心得、護生的眼光,及敘事書寫應用在護理課程的反思。本書可供護理系科教師在人文教學及人文系列課程設計之參考。 
目錄

第一篇 護理人文內涵

第一章 白衣天使的「人文素養」/葉美玉  

第二章 護理人文教育的內涵/葉美玉  

第三章 人文教師的培育/葉美玉  

第二篇 護理人文教師發展計畫

第四章 人文教師培育工作坊/葉美玉  

第五章 文學與藝術人文教師社群/林慧君、葉美玉  

第六章 跨領域教師社群—深度訪談與回饋/葉美玉  

第三篇 人文課程設計

第七章 護理人文教學方案的發展與設計/葉美玉、廖珮君、宋素卿、呂雀芬  

第八章 當人文社會學科遇上護理專業/葉美玉、林慧君、江衍良、李惠玲  

第九章 垂直整合通識核心與專業的人文課程設計/葉美玉、廖珮君、宋素卿  

第四篇 人文反思評價

第十章 垂直整合通識核心課程與護理專業課程之評價/葉美玉、廖珮君、呂雀芬

第十一章 數位人文影像的反思/廖珮君、葉美玉   

第十二章 護生的眼光/呂雀芬、葉美玉   

第十三章 以敘事書寫融入產科護理課程之人文反思/吳淑美、葉美玉

 

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