- 簡介
 |  |  | | 這是一本影響深遠的音樂教育專書,由音樂教育者與研究家Gordon教授所著。書中強調了出生至五足歲是每個人音樂學習最重要的關鍵期,並陳述作者近二十年來有關引導幼兒音樂學習方面的洞察與研究。 經由完整的增訂,書中除了介紹許多引發及鼓勵小朋友音樂聽想的方法,新版的資料也解說了幼童如何學習音樂聽想與發展音樂理解。此外,並增添有關幼兒音樂園之創立與組織籌畫的新章。 本書在幼兒音樂發展與教學領域方面有相當大的貢獻,並且是為人家長與老師所必備的重要參考資料。 | |  |  |  |
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- 目錄
01. 導論
02. 音樂性向
03. 音樂聽想與音樂學習理論
04. 預備音樂聽想與音樂學習理論
05. 同化
06. 模仿
07. 融合推衍
08. 學校音樂學習準備
09. 樂器演奏的學習
10. 幼兒音樂園的成立
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