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國小社會科教學研究

國小社會科教學研究

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書籍名稱: 國小社會科教學研究
書籍分類: 教材教法 (社會/歷史 / 社會/地理 / 社會/公民與社會)
作        者: 程健教
出  版  社: 五南圖書
出版日期: 2001年10月22日
I  S  B  N: 9571103438
關  鍵  字: 教學計畫教案教學技巧教學原理教材教法教學資源適性教學學習目標
點  閱  數: 9135
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簡介
   全書分為六章︰社會科教學的性質與方向;社會科教學的課程與資源;社會科教學的方法與策略;社會科教學的計畫與實習;社會科教師的培養與成長;社會科教學的課題與展望,其於每一章論述後,且專門設計「本章問題研究」一項,作深入探討,並引導讀者思考,殊為本書匠心獨具之安排。 
目錄

第一章    社會科的性質和方向
第一節 社會朴教學的意義
第二節 社會計教學的目的
第三節 社會矜教學的目標
第四節 社會矜教學的趨勢
第二章    社會科的課程與資源
第一節 牡會矜課程的概念
第二節 祕會朴課程的組織
第三節 祕會辭課程的內涵
第四節 社會辭的教學責源
第三章    社會科的教學與策略
第一節 社會朴的教學概念
第二節 林會矜的李級教學
第三節 社會矜的個別化學習
第四節 社會科的環境學習與造境計畫
第四章    社會科教學的計畫與實習
第一節 教學計畫的必要
第二節 社會科教學實習的功龍
第三節 社會科教案的編製
第四節 社會科教學的評量
第五章    社會科教師的培養與成長
第一節 社會科教師的地位與培養
第二節 優良社會科教師的成長
第三節 群策群力的社會科教學
第六章    新社會科教學的課題和展望
第一節 新社會教學目的
第二節 新社會教學內容
第三節 新社會科教學方法

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