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新數學科教材教法

新數學科教材教法

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書籍名稱: 新數學科教材教法
書籍分類: 教材教法 (數學)
作        者: 呂秋文
出  版  社: 五南圖書
出版日期: 2002年8月22日
I  S  B  N: 9571122297
關  鍵  字: 教學技巧教案學習評量學習動機學習教材教學資源教學方法多元評量學習成效/學習表現試題分析
點  閱  數: 8082
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簡介
   本書著重數學教師教學之原則與教學技術之介紹,讓教師知道如何教學才是有效的教學?如何激發學生解決問題之動機及學習數學興趣?本書在這方面介紹很多,對教師應有很多之幫助。 
目錄

第一章 數學科教學過程
第二章 數學科教育目標
第三章 教學策略
第四章 教學方式
第五章 教學評量
第六章 S-P表及其在教學上之應用
第七章 如何引起解決問題的動機
第八章 如何引起學習數學之動機
第九章 數學上似是而非(paradox)問題
第十章 精選較難教學單元之教學策略

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