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玩,也能學好數學-以遊戲開啟孩子的數學天賦

玩,也能學好數學-以遊戲開啟孩子的數學天賦

 
書籍名稱: 玩,也能學好數學-以遊戲開啟孩子的數學天賦  (Active Arithmetic: Movement and Mathematics Teaching in the Lower Grades of a Waldorf School)
書籍分類: 教材教法 (數學)
作        者: Henning Andersen
譯        者: 張評順
出  版  社: 心理出版社
出版日期: 2013年5月13日
I  S  B  N: 9789861915395
關  鍵  字: 課程設計補充教材教材教法練習活動學習活動學習策略學習動機
點  閱  數: 5453
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簡介
   這是上天送給孩子們的珍貴禮物
  如果  你是個才剛入學的一年級孩童,
  數學老師要怎麼教才不會讓你覺得上課是件苦差事?
  如果  只要跟著老師盡情玩耍就能學好數學,
  這樣的數學課你喜不喜歡?
  本書就是在探討這樣的數學課,一種已經在華德福學校實踐多年的數學教學法。書中探討各式各樣的遊戲活動與繪圖練習,讓孩子能在活動過程將數字融入生命當中,往後學習進階數學更得心應手。另一方面作者還指出:千萬別誤以為「只要課程好玩就能學好數學」!真正關鍵在於「怎麼玩才能讓孩子有效學習」。也就是說,想用「玩」來學好數學是有know-how的,本書也為讀者點出許多重要的know-how。
  不論您是小學低年級老師、家長、補教機構或者其他關心兒童數學教育的人士,只要願意花心思為孩子營造良好的學習環境,書中許多見解與實務操作範例都值得您細心品味與參考。
 
目錄

CHAPTER 1 引言─談談孩子的算術教學
CHAPTER 2 人性的三個面向
CHAPTER 3 數字的性質及其隱含的祕密—本質數
CHAPTER 4 節奏與數字
CHAPTER 5 倍數表
CHAPTER 6 再談倍數表—數字之間的關係
CHAPTER 7 倍數表的繪圖練習
CHAPTER 8 數量

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