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自學式教材設計手冊

自學式教材設計手冊

 
書籍名稱: 自學式教材設計手冊
書籍分類: 教材教法 (其他)
作        者: 楊家興
出  版  社: 心理出版社
出版日期: 2000年
I  S  B  N: 9577023622
關  鍵  字: 學生輔導教學計畫學習輔導教學資源
點  閱  數: 5509
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簡介
   在知識與科技飛躍演進的社會中,現代人必須不斷地進修學習。終身學習成為全民共識,但弔詭的是,忙碌的現代人怎會有時間回學校中學習?本書作者極力主張:不限資格、不分時間、不分地點、不拘形式的「開放教育」,才是實現終身學習的最佳途徑;而「自學式教材」的設計,強調以「學生」為中心,將教師的「教法」揉入「教材」中,讓學生在自學的過程中,如有良師在旁講解、提示重點、詢問要旨,他是開放教育環境下,保障學習品質的關鍵。本書分理論、實務、應用三方面,分別闡釋自學式教材設計的相關理論及編寫自學式教材的程序,並以一門教科書為例檢討說明其發展成效。作者不僅在國立空中大學首倡自學式套裝教材,而且應邀在大陸多所大學講述教材製作理論與實務;本書的發行,對國內教科書或教師自編教材的發展,將有極大的啟示作用。 
目錄

第一部份 基本理論
      壹 自學式教材的演進
      貳 自學式教材所涵括的媒體
      參 自學式教材的特色
      肆 自學式教材設計的基本類型
      伍 教學的理論基礎
      陸 自學式教材的製作管理
第二部分 設計實務
      壹 分析階段
      貳  設計階段
      參 發展階段
      肆 評鑑階段
第三部份 應用與發展
      壹 教材研發的需求
      貳 實例解說
      參 結論

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