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讀讀、談談、寫寫:教兒童讀寫英語的概念、策略、活動

讀讀、談談、寫寫:教兒童讀寫英語的概念、策略、活動

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書籍名稱: 讀讀、談談、寫寫:教兒童讀寫英語的概念、策略、活動
書籍分類: 教材教法 (英語文)
作        者: 王雅茵江少蒼洪月女高淑華張惠珍曾月紅游毓玲楊茂秀葉世芬廖淑靜嚴愛群
出  版  社: 書林書店
出版日期: 2014年1月
I  S  B  N: 9789574455751
關  鍵  字: 教學計畫教案教學目標教學活動設計教學技巧教學策略
點  閱  數: 13154
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簡介
   「閱讀英文對小朋友很重要嗎?」
  「怎麼帶小朋友讀英文繪本啊?」
  「要小朋友讀英文之後思考、討論?做得到嗎?」
  「要小朋友寫英文表達想法?會不會太難?」
  「國小英語課本內容很多,還能搭配課外讀物教讀寫?」
  談到教兒童讀寫英文,老師與家長常遇到這些疑問,而這本書,正是回答這些問題的入門書。透過談讀寫,認識兒童英語讀寫教學概念、策略、活動,帶領讀者一窺兒童英語讀寫教學的廣袤世界。
  有意義的讀寫是發展小朋友思考力、創作力與批判力的基礎,在這本書中,十位教育專家與您分享如何帶孩童領略閱讀的意義與樂趣,培養對語言整體性的概念,學會用英語溝通表達,再從中習得讀寫的技巧。
 
目錄

PART1─兒童英語讀寫之背景與脈絡
01.國小英語課課程目標:英語讀寫之社會文化背/游毓玲
02.兒童外語讀寫能力發展/洪月女
03.認識字母拼讀/洪月女
04.英語教學中兒童閱讀之學習與媒材/葉世芬
PART2─英語讀寫教學之概念與策略
05.兒童文學與英語的教與學/楊茂秀
06.開始閱讀:圖書分級與引導式閱讀/江少蒼
07.進階閱讀:批判識讀與英語繪本教學/曾月紅
08.開始寫作:從摹寫到引導創造式寫作/嚴愛群
09.進階寫作:全語言兒童英語寫作歷程/葉世芬
PART3─英語讀寫教學之活動示例
10.閱讀教學現場:教學活動/廖淑靜
11.寫作教學現場:教學活動/張惠珍
12.整合英語讀寫:綜合活動/高淑華

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