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天生嬰才

天生嬰才

 
書籍名稱: 天生嬰才  (Naitre Humain)
書籍分類: 發展與學習心理
作        者: Jacques MehlerEmmanuel Dupoux
譯        者: 洪蘭
出  版  社: 遠流出版
出版日期: 1996年4月1日
I  S  B  N: 9789573227649
關  鍵  字: 教師進修自我成長
點  閱  數: 2678
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簡介
   人有別於其他生物的特質是什麼?這些屬於人的本質是與生俱來或是學習經驗的累積?作者在書中梳理了近三十年來,認知科學領域探討人類早期知識發展所得到的豐碩成果。一反行為主義的刻板印象,嬰兒既非一張白紙也不光只懂得吃喝拉撒睡。透過嚴謹的實驗設計與觀察,認知科學家眼中看見一個整備妥當、迫不及待展現智慧潛能的新生個體。本書結構嚴謹行文環環相扣,舉證、譬喻恰如其分,絕非尋常只顧傳播新知的科學報導堪與比擬。 
目錄

第一章    解釋我們的行為
     每個人的心理學
     人的機制
     學習成為一個人?
     從新生兒看人的本質
第二章    看和聽
     新生兒是瞎的嗎?
     新生兒是聾的嗎?
     類別
第三章    世界和其間的物體
     空間
     物體
第四章    自己與別人
     身體和別人
     別人的想法
第五章    語言的生物基礎
     牙牙學語的猩猩
     語言和知覺的限制
     語言的器官
     嬰兒如何提取語言
     結語:人的本質與認知科學
     生機論的終結
     理性主義再現與人性的永久性

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