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班級經營與教學新趨勢

班級經營與教學新趨勢

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書籍名稱: 班級經營與教學新趨勢
書籍分類: 班級經營
作        者: 吳明隆
出  版  社: 五南圖書
出版日期: 2004年10月5日
I  S  B  N: 957113421X
關  鍵  字: 親師溝通親師合作
點  閱  數: 3235
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簡介
   本書乃呼應新世代資訊科技變遷情境、小班教學革新精神,因應新時代教師班級經營所須知能。內容涵蓋理論與實務二部分,對學習生態、教學革新的趨勢發展、新時代教師應具備的班級經營專業之能等均有詳細描述,內容符應教育改革、教學創新、資訊實務改進、班級經營策略應用的最佳參考資料。 
目錄

第一篇 趨勢發展篇
     第一章 班級經營與教學革新
     第二章 班級新型態—學習型班級組織
     第三章 教室學習的新生態
     第四章 符應「全面品質管理」之班級經營
第二篇 實務篇
     第五章 社會變革的班級經營困境與因應做法
     第六章 新世代班級經營之常規管理模式的探究與因應
     第七章 新時代有效能的教師行為之探究
     第八章 新時代有效親師合作的內涵與具體做法
     第九章 新時代親師溝通的新模式—網路家庭聯絡簿
     第十章 教師作為學校心理學家之班級行為輔導
第三篇 實踐篇-新時代的教學評量
     第十一章 教師的評量知能與教學評量的解釋
     第十二章 教室作為評量環境的內涵與其評量新趨勢
     第十三章 實作評量的內涵與實施策略
第四篇 啟示篇
     第十四章 教室權威與處罰運用的哲學觀
     第十五章 網路行政服務與班級經營
     第十六章 班級經營之壓力團體的理論與實務
     第十七章 學生學習壓力之研究及其啟示
     第十八章 教育行動研究與班級經營

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