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公民行動方案教師手冊

公民行動方案教師手冊

 
書籍名稱: 公民行動方案教師手冊  (We the People:Project Citizen Teacher’s Guide Level 1)
書籍分類: 教學策略與技巧班級經營教材教法 (綜合活動/輔導)
作        者: Center for Civic Education
譯        者: 財團法人民間公民與法治教育基金會
出  版  社: 五南圖書
出版日期: 2012年10月18日
I  S  B  N: 9789868645721
關  鍵  字: 課程設計補充教材教案教學活動設計教學資源學科知識領域知識教材分析教材教法教學設計班級討論合作學習教學活動真實評量
點  閱  數: 12094
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簡介
   『公民行動方案』這套教材,是美國公民教育中心推動「公民行動方案」課程所發展出的教材。教材中提出了幾個重要的步驟讓有心推動這個課程的老師能有所依循:首先,先由學生來決定其所要行動的公共議題,它可以是班級性、全校性、社區性、甚至全國性、全球性。然而,從行動實踐的角度,老師會鼓勵先從自己的生活周遭來關懷起,如班級的整潔、秩序、霸凌、考試作弊,或如社區的污染、交通秩序、衛生、美化等等。其次,學生必需先研究此公共議題,分析其成因和現況,掌握解決問題的職掌和相關資源所在。再來學生必需檢討出可行的改進策略,必決定將採取何種策略。最後,將其所決定之策略,轉化成實際的計畫與行動。 
目錄

課程介紹
什麼是公共政策?誰來制定?
步驟一:確認社區裡的公共政策問題
步驟二:選定問題進行班級研討
步驟三:為班級選定研討的問題蒐集相關資訊
步驟四:發展班級資料檔案
任務分組一:說明問題
任務分組二:檢視得以解決問題的各項可行的政策
任務分組三:提出公共政策議案
任務分組四:擬訂行動計畫
步驟五:報告專題檔案
步驟六:回顧學習經驗

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