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溫美玉老師的祕密武器-班級經營與寫作

溫美玉老師的祕密武器-班級經營與寫作

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書籍名稱: 溫美玉老師的祕密武器-班級經營與寫作
書籍分類: 班級經營
作        者: 溫美玉
出  版  社: 小魯文化
出版日期: 2011年11月1日
I  S  B  N: 9789574903474
關  鍵  字: 班級氣氛親師溝通學習氛圍/學習氣氛
點  閱  數: 4532
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簡介
   當老師的每一天,總是忙碌的在教室上課、改作業、處理大小雜務,除非刻意或是不得不及時處裡的大事,鮮少有機會靜靜聆聽孩子的心聲或祕密,也因此,很可能錯過了無數捕捉孩子真正面貌的機會。尤其孩子已經到了高年級,開始探索自我價值以及存在的意義,腦子裡所思考的問題,絕非一般成人們所理解的天真單純。
  本書作者溫美玉老師擔任國小教學工作至今二十三年,不間斷的在閱讀寫作上耕耘,也持續在各種教學研習場合,分享並指導老師們,如何帶領孩子在教室運用策略,達成優質教學的目標。也因此常遇到一些老師苦惱於班級經營的困擾,覺得有心執行教學,卻因為師生互動不良,以致無法提升教學品質。
  一直到了這幾年,作者深刻的體驗到,最重要的應該是期待老師們先回歸更根本的班級經營,用寫作來經營良善的師生關係,也用寫作的技巧,再慢慢延伸到其他課程教學後的寫作大業。於是,『班級經營及寫作的祕密武器——心情小語』成了作者在教學上和孩子之間最直接的橋梁與途徑。
  一則一則的心情小語,記載著一幕一幕童年將逝的身影,更透露著稚嫩的外表下,蘊藏深沉的靈魂。心情小語的寫作不多、不難,卻需要教學者與家長的堅持與耐心。至於如何進行心情小語?會遇到哪些困難?又能成就什麼樣的教學風景?有什麼影響……這麼多的教學經營問號,《溫美玉老師的祕密武器——班級經營與寫作》就是最佳的答案。
 
目錄

哈利波特的魔法棒——觀察與感受
 「心情小語」寫作——最佳的班級經營妙方
 讓孩子拾回敏銳的感受力
 小小社會觀察家的「冷眼集」
怨嘆的補教人生?——補習與考試
 小孩的補教人生
 老師——孩子的另一個窗口
 考試毋免「驚」
 老師,你喜歡考試嗎?
大人鬧情緒,不該小孩遭殃
 爸媽吵架,我倒楣!
 爸媽離婚了
 親愛的爸爸媽媽,放手吧!
教養是一輩子的功課——人生觀與品格教養
 一場風暴的平息
 我真的很想死!
 兩分的人生功課
課本以外的大事——愛情與朋友
 小兒女的戀愛情事
 愛情不留步
 告狀
 那些與麻吉們的事
 那一次和好友的衝突
 我可以跟你同一組嗎?拜託!
 與陌生同學的談話
正負之間的師生關係
 開學的第一課——信任與寬容
 毒舌老師,深深懺悔!
 實習老師上課的日子
 公幹老師——老師也會錯!
 給老師的「畢業成績單」

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