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曾經,閱讀救了我:現在,我用閱讀翻轉一群孩子

曾經,閱讀救了我:現在,我用閱讀翻轉一群孩子

 
書籍名稱: 曾經,閱讀救了我:現在,我用閱讀翻轉一群孩子
書籍分類: 閱讀教學
作        者: 梁語喬
出  版  社: 寶瓶文化
出版日期: 2015/4/8
I  S  B  N: 9789864060061
點  閱  數: 363
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簡介
   孩子長大了,父母也要進化!
  看教科書,孩子只能向100分邁進,
  但如果不只看教科書,孩子會超越100分。
  60位老師、校長、教授等喝采推薦!
  孩子們的基測成績,平均分數不但高於全苗栗縣的平均分數二十四分,更獲苗栗縣「基測傑出班級獎」。
  特別企劃:關於閱讀,父母千萬不能做的10件事(以及該如何做)
  關於閱讀,老師千萬不能做的10件事(以及該如何做)
  27個「語喬老師小提醒」,讓老師、父母更輕易上手。
  全台逾20場閱讀分享邀約,陸續增加中。
  國中三年,她被欺負與嘲笑。
  她躲進閱讀的世界。
  如今,成為國中老師的,全心推動閱讀。
  因為是閱讀,滋養了她的人生;是閱讀,讓她擁有追尋夢想的能力。她希望,能將這些帶給孩子們。
  從細膩觀察每一個孩子無法閱讀的原因,並「量身訂做」的面對與處理;與孩子分享書,刻意在最懸疑處停下;讓孩子用麥克風「故事接龍」;將孩子的作品設計成桌曆;舉辦「不教」的手工書製作營隊等。在分享每一個創意活動的背後,包裹著的都是梁語喬最細膩的理解、同理與寬容,以及一顆最願意等待的心。
  梁語喬近10年的閱讀耕耘,如今一片繁花盛景。
  關於閱讀,父母千萬不能做的10件事
  1.千萬不要叫孩子關掉電視、電腦、iPad去看書。
  2.千萬不要為了成績,禁止孩子閱讀。
  3.千萬不要一直否定孩子選的書。
  關於閱讀,老師千萬不能做的10件事
  1.千萬不要因為閱讀而多了很多作業。
  2.千萬不要把閱讀和寫作直接做連結。
  3.千萬不要什麼都沒教之前,就逼孩子分享閱讀。
 
目錄

●之一 閱讀這樣教,孩子不愛上也難
推廣閱讀第一步──每個孩子隨手都要有一本書
孩子無法閱讀的三大原因,以及改善方法
如何改善孩子的閱讀偏食?(一)
如何改善孩子的閱讀偏食?(二)
國中生適合讀繪本嗎?──七步驟,孩子愛上閱讀
老師先帶頭分享,自己讀了哪些動人的書
學習單是必要的嗎?
關於戀愛、分手……孩子從閱讀學到的
如何讓孩子打開文學書?
讓圖書室活起來的祕密──圖書室小志工
讓孩子像討論連續劇般討論書?──從電影著手

●之二 閱讀這樣教,給了孩子人生最大的養分
從閱讀教孩子寫作?(一)──把孩子的作品做成桌曆
從閱讀教孩子寫作?(二)──投稿
透過閱讀,孩子學會「自學」
讓孩子與作家面對面
最有溫度的分享──教師讀書會
閱讀是最好的情緒出口
從閱讀學到的,不只是知識──福爾摩斯 vs. 喬大人
閱讀戲劇
國中生的閱讀「自尊」
先陪伴孩子閱讀,而非總想著孩子在閱讀的收穫

●之三 關於閱讀,孩子最動人的回饋
最可怕的懲罰──不能閱讀
老師,我們下星期要看哪一本書?
因為知道自己想要什麼,所以不怕困難
「喬姊!有什麼要幫忙的嗎?」
讓任課老師刮目相看
【後記】這一路上,我感謝……

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