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教科書政策與制度

教科書政策與制度

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書籍名稱: 教科書政策與制度
書籍分類: 課程發展與設計
作        者: 藍順德
出  版  社: 五南圖書
出版日期: 2009年10月9日
I  S  B  N: 9789571141084
關  鍵  字: 課程設計教學計畫學習教材
點  閱  數: 2664
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簡介
   中小學教科書全面開放審定後,教科書議題益受重視。教科書政策的變革決定教科書制度,而教科書編輯、審查、發行、選用、評鑑制度之運作歷程,則影響教科書的內容與品質。  
  本書為國內第一本討論教科書政策與制度之專書,作者多年參與教科書政策規劃與制度設計,並執行教科書審定實務,蒐羅諸多第一手資料,以長期的觀察與思考,清晰描述我國教科書政策演變、制度運作及其背後影響因素。透過本書,必能更瞭解教科書發展的整體過程,並提供教科書相關研究及評選、使用教科書之參考。
 
目錄

第一章    教科書的性質與定位
     壹 教科書及相關名詞釋義
     貳 教科書的性質
     參 教科書的功能與限制
     肆 教科書的定位
第二章    我國教科書制度之回顧與前瞻
     壹 我國中小學教科書編審制度之回顧
     貳 中小學教科書全面開放審定面臨之問題
     參 教科書開放審定之因應策略
第三章    教科書政策演進與發展趨勢
     壹 教科書開放的意義
     貳 教科書開放政策之演進歷程
     參 教科書開放所衍生之問題
     肆 教科書開放政策發展趨勢與因應策略
第四章    教師專業自主與教科書開放審定
     壹 教師專業自主的意義
     貳 影響中小學教師教學自主之因素
     參 提升教師專業自主應從選擇教科書開始
     肆 教科書開放審定的背景
     伍 高中教科書開放審定的意義和目的
第五章    九年一貫課程理念教科書編審
     壹 九年一貫課程的基本理念
     貳 教科書開放審定的意義和目的
     參 教科書編審面臨之問題
     肆 教科書編審之因應策略
第六章    教科書審定制度運作歷程
     壹 研究方法與步驟
     貳 教科書審定運作歷程之模式
     參 教科書編輯運作情形之分析
     肆 教科書審查運作情形之分析
     伍 教科書編審互動之問題
     陸 教科書編審運作之建議
第七章    九年一貫課程教科書審定與選用
     壹 教科書開放審定的背景
     貳 九年一貫課程教科書審定作業流程
     參 現行審定制度相關問題
     肆 教科書選用制度現況
     伍 教科書選用相關問題
     陸 教科書審定與選用之因應策略
第八章    教科書評鑑理念與實務
     壹 教科書評鑑的意義
     貳 教科書評鑑的性質
     參 教科書評鑑規準的意義與內涵
     肆 教科書評鑑實務:國民中小學土語文教科書評鑑
     伍 進行教科書評鑑的程序與原則
     陸 教科書評鑑發展之建議
第九章    教科書的意識型態
     壹 教科書意識型態的意義及內涵
     貳 教科書意識型態相關研究之分析
     參 影響教材書意識型態形成之相關因素
     肆 教科書意識型態之因應策略
第十章    國內教科書研究之分析
     壹 教科書研究之分類
     貳 量的分析
     參 質的分析
     肆 綜合討論與建議

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