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教材教法之實踐-要領、方法、研究

教材教法之實踐-要領、方法、研究

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書籍名稱: 教材教法之實踐-要領、方法、研究
書籍分類: 教學策略與技巧教材教法 (其他)
作        者: 張世忠
出  版  社: 五南圖書
出版日期: 2007年10月18日
I  S  B  N: 9789571118802
關  鍵  字: 教材教法教學策略教學設計概念教學原則教學技能教學練習活動學習活動
點  閱  數: 5041
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簡介
   本書包括了當前教材教法之問題探討、實施要領、教學方法、和行動研究,是一本非常實用的書。尤其應因新制師資培育法公布後,加上未來九年一貫課程之實施,提供一些具體可行之策略。對於各科教材教法之教學,提供了一各完整六階段之實施要領;更進一步,上有多元之教學方法之策略,讓讀者自由選擇,期能結合自己的特長,展示在實際教學情境中。各種教學方法之行動研究,其設計要領ˋ教學過程ˋ結果討論以及結論展望都能引人入勝,讀者可以從中習得秘訣。 
目錄

1 師資培育與教材教法
第 1 節 當前教材教法之問題
第 2 節 教材教法之教學模式
第 3 節 全人師資培育
參考文獻
2 教材教法實施之要領
第 1 節 講授教學的流程、策略與方法
第 2 節 教學單元設計與要領
第 3 節 教學準備與教學觀摩
第 4 節 個別教學練習與教學評論
第 5 節 錄影回饋與修正
第 6 節 小組教學演示與展覽
參考文獻
3 多元教學方法與策略
第 1 節 教與學相長
第 2 節 多元智慧教學
第 3 節 多元化教學策略
第 4 節 建構式教學
第 5 節 講述教學法
第 6 節 討論教學法
第 7 節 主席排教學法
第 8 節 探究發現教學法
第 9 節 媒體運用教學法
第10節 教師發問技巧
參考文獻
4 互動討論在教學上的實行與應用
第 1 節 前言
第 2 節 文獻探討
第 3 節 研究方法
第 4 節 結果與討論
第 5 節 結論與建議
參考文獻
5 多元智慧教學方法之實施與應用
第 1 節 前言
第 2 節 文獻探討
第 3 節 研究方法
第 4 節 結果與討論
第 5 節 結論與建議
參考文獻
6 分科教材教法之研究與展望
第 1 節 研究重要性
第 2 節 文獻探討
第 3 節 研究步驟與方法
第 4 節 結果與討論
第 5 節 結論及展望
參考文獻

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