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課程經典導讀

課程經典導讀

 
書籍名稱: 課程經典導讀
書籍分類: 課程發展與設計
作        者: 甄曉蘭
出  版  社: 學富文化
出版日期: 2007年10月
I  S  B  N: 9789868357860
關  鍵  字: 課程設計教學研究自編教材教育問題研究
點  閱  數: 7467
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簡介
   本書所介紹課程經典,都是在二十世紀中對美國學校教育有具體影響、引起極大迴響的重要課程典籍,反映出許多歷久彌新的教育核心價值,是課程領域必讀的經典之選。
  閱讀此書,將有助於瞭解課程領域的重要研究論述、通觀課程領域的研究進展,及追溯當代課程論述的立論基礎與思想源頭,進而對當前課程研究走向發揮補偏救弊的效用。
 
目錄

1.課程建構 / 吳美娟
 Curriculum Construction(1923) / Werrett Wallace Charters
 壹、前言
 貳、作者簡介
 參、《課程建構》一書之重點摘述
 肆、本書之重要性、影響與價值
 參考文獻
2.如何編制課程 / 甄曉蘭
 How to Make a Curriculum(1924) / Franklin J. Bobbitt
 壹、Bobbitt生平簡介
 貳、《如何編制課程》的內容重點
 參、《如何編制課程》的價值
 參考文獻
3.美國教育學會二十六期年刊 / 單文經、鍾鴻銘
 The Foundations and Technique of Curriculum Construction(1930) / Harold Rugg
 壹、Harold Rugg的生平
 貳、《二十六期年刊》內容摘述
 參、《年刊》的重要性、影響與價值
 參考文獻
4.學校敢於建立新的社會秩序嗎 / 陳麗華、王慧勤
 Dare the school build a new social order(1932) / George Counts
 壹、作者簡介
 貳、經典重點摘要
 參、主要論點、重要性與影響
 參考文獻
5.民主即一種生活方式 / 鍾鴻銘
 Democracy as a way of life(1937) / Boyd Bode
 壹、Bode簡介
 貳、《民主即一種生活方式》內容摘要
 參、重要性、影響與價值
 參考文獻
6.經驗與教育 / 林秀珍
 Experience and education(1938) / John Dewey
 壹、前言
 貳、杜威生平簡介
 參、《經驗與教育》內容介紹
 肆、《經驗與教育》一書的影響力
 參考文獻
7.虎牙課程 / 卯靜儒、陳冠蓉
 The Saber-Tooth Curriculum(1939) / Harold Benjamin
 壹、Harold Benjamin生平介紹
 貳、《虎牙課程》經典作品內容介紹
 參、如何閱讀?啟發性何在?
 參考文獻
8.課程與教學的基本原理 / 王秀玲
 Basic Principles of Curriculum and Instruction(1949) / Ralph W. Tyler
 壹、泰勒生平簡介
 貳、《課程與教學的基本原理》重點摘要
 參、重要性、影響與價值
 參考文獻
9.教育的過程 / 鄧宜男
 The Process of Education(1960) / Jerome Bruner
 壹、布魯納(Jerome Seymour Bruner)簡介
 貳、《教育的過程》重點摘要
 參、重要性及影響
 參考文獻
10.學校的轉型 / 王前龍
   The Transformation of the School(1961) / Lawrence A. Cremin
   壹、作者Lawrence Arthur Cremin簡介
   貳、經典重點摘要
   參、重要性、影響與價值
   參考文獻
11.中學課程的革新 / 顏佩如
   Reorganizing the High School Curriculum(1962) / Harold Alberty
   壹、作者介紹
   貳、美國中等學校教育現況——一個批判性的建議
   參、課程發展的基礎
   肆、課程設計的決定
   伍、課程實務
   陸、學習活動的計劃與學校課程實務
   柒、價值、影響與重要性
   參考文獻
   附錄:章節架構
12.教育及效能崇拜 / 簡良平
   Education and the Cult of Efficiency(1962) / Raymond E. Callahan
   壹、本書作者簡介
   貳、導讀內容
   參、結語
13.教育機會均等 / 黃繼仁
   Equality of Educational Opportunity(1966) / James S. Coleman
   壹、前言
   貳、作者及成書緣由
   參、本研究報告書的內容摘要
   肆、Coleman報告的主題、研究策略及重要性
   伍、結語
   參考文獻
14.教室中的生活 / 張如慧
   Life in Classrooms(1968) / Philip Jackson
   壹、作者簡介
   貳、撰寫本書的背景
   參、主要內容
   肆、本書之影響與價值
   伍、小結:妳 / 你覺得上課很無聊嗎?
   參考文獻
15.教室危機 / 鄭玉卿
   Crisis in the Classroom(1970) / Charles Silberman
   壹、作者簡介與內容提要
   貳、全書內容大要
   參、評論
16.學校文化與變革問題 / 范信賢
   The Culture of the School and the Problem of Change(1971) / Seymour Sarason
   壹、作者簡介及成書背景
   貳、各章重點節要
   參、附記——代結語
   參考文獻
   附錄
17.教師即陌生人:當代的教育哲思 / 周梅雀
   Teacher as Stranger(1973) / Maxine Greene
   壹、作者簡介
   貳、經典重點摘要
   參、價值、影響與重要性
   參考文獻
18.學校教師:社會學的研究 / 黃嘉莉
   Schoolteacher(1975) / Dan Clement Lortie
   壹、關於本書作者
   貳、本書摘要
   參、本書的重要影響
   參考文獻
19.意識型態與課程 / 湯仁燕
   Ideology and Curriculum(1979) / Michael Apple
   壹、前言
   貳、從勞工階級到有機知識分子——Apple的成長與學術背景
   參、學校所為為何?——《意識型態與課程》的成書緣由與關懷旨趣
   肆、《意識型態與課程》的探究取徑與核心內容
   伍、結語
   參考文獻
20.教育的想像:學校計畫的設計與評鑑 / 周淑卿
   The Educational Imagination(1979) / Elliot W. Eisner
   壹、Eisner簡介
   貳、教育失敗的意象與技術理性的掌控
   參、六種課程意識型態
   肆、課程計畫的概念
   伍、教育評鑑的觀念
   陸、本書重點總結
   參考文獻
21.一個叫做學校的地方:未來的展望 / 黃純敏
   A Place Called School(1984) / John I. Goodlad
   壹、邂逅《一個叫做學校的地方》的領航者:約翰.古德萊德簡介
   貳、探究《一個叫做學校的地方》:內容大要
   參、重返《一個叫做學校的地方》:重要性、影響與價值
   參考文獻

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