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中學數學教學資源手冊-推理與解題導向

中學數學教學資源手冊-推理與解題導向

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書籍名稱: 中學數學教學資源手冊-推理與解題導向  (The New Sourcebook for Teaching Reasoning and Problem Solving in Junior and Senior High School)
書籍分類: 補充教材 (數學)
作        者: Stephen KrulikJesse A. Rudnick
譯        者: 馬秀蘭吳德邦
出  版  社: 心理出版社
出版日期: 2008年12月12日
I  S  B  N: 9789861912097
關  鍵  字: 教材教法教學策略教學技巧教學方法原則教學學習活動
點  閱  數: 9375
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簡介
   解題是數學教育的重心,目前國內相當缺乏專門培養解題能力的專書,本書提供了一系列的啟發法以及各式各樣的解題思考方法。同時為節省成本,本書另行印製專供學生使用的《中學數學推理與解題習作簿》,以培養學生的解題暨推理能力。對學校教師的教學和準備報考各項基本學力測驗的學生,都有極大的助益。 
目錄

第1章 引言
     1-1 什麼是推理?
     1-2 什麼是問題解決?
     1-3 啟發法
     1-4 問題解決的子技巧
     1-5 如何使用這本書
     1-6 如何評量問題解決與推理的活動
第2章 閱讀與思考
第3章 探索與計畫
第4章 選擇策略

     4-1 認識樣式
     4-2 簡化與變形
     4-3 逆推法
     4-4 試驗與模擬
     4-5 推測與驗證
     4-6 邏輯演繹
     4-7 有組織的列表/詳盡的列表
     4-8 分割與克服
     4-9 寫出方程式
第5章 找出答案
第6章 反省與擴展

     6-1 找出其他解法
     6-2 「如果……又會怎樣呢?」和延伸
第7章 非例行性問題的蒐集
第8章 開放式問題和需要延伸回應的蒐集

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