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品格怎麼教2?讀報與修辭寫作(中年級版)

品格怎麼教2?讀報與修辭寫作(中年級版)

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書籍名稱: 品格怎麼教2?讀報與修辭寫作(中年級版)
書籍分類: 閱讀教學寫作教學品德教育
作        者: 萬榮輝 等
出  版  社: 心理出版社
出版日期: 2008年7月25日
I  S  B  N: 9789861911533
關  鍵  字: 課程設計教學計畫教材教法自編教材教學活動教學設計
點  閱  數: 4155
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簡介
   「品格與讀報教學」~ 透過閱讀報紙,學習語文修辭,建立品格典範
  「品格」指的是品行與人格,是良好行為習慣的養成,良善價值情意的培養,也是「完整人格,表裡如一,言行一致,值得信賴」的堅定意志。
  本套書共分低年級、中年級及高年級三本,特色如下:
  1. 結合NIE(Newspaper In Education)教育理念,鼓勵學生從閱讀報紙中,關心時事,掌握世界脈動。
  2. 培養修辭與表達:綜整各年級的修辭學習,設計趣味十足的創意遊戲與學習單;並附有各年段學童的閱讀與寫作指標,提供家長與教師對小學學童語文能力提升之參考。
  3. 品格省思:透過品格相關活動,讓學生觀察生活中的品格,自省自己的品格。
  本套書旨在從讀報教學中,培養孩子分析、思辨與實踐的品格力!
 
目錄

項次 內   容
1
認識報紙
2
中年級課程設計理念說明
教 學 設 計 單 元 一 覽 表
3

誠 實
新聞
誠信 公民社會的核心價值
文章
說實話可省麻煩
尊 重
新聞
經濟崛起 人權遭漠視 印度4500萬童工被奴役
文章
聽的學問
關 懷
新聞
募糖果到非洲 林宏濬用愛圓夢
文章
帶著愛飛翔
責 任
新聞
髒亂變清潔 環保小義工有一手
文章
曾經流浪
信 賴
新聞
永興校狗的故事 感動日媒體
文章
剪髮記事
公平正義
新聞
年輕新世代 開創印度崛起神話
文章
不再沈默
4
 
 
 
 
 





設問
愛書的丹麥人
感嘆
為別人著想
誇飾
辛苦練琴進步多
類疊
探訪小琉球
轉化
雞蛋的新鮮風味
摹寫
雨天回憶多
排比
校際交流真有趣
譬喻
大家一起做家事
5
行動與感動

 

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