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教育專業倫理(2)

教育專業倫理(2)

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書籍名稱: 教育專業倫理(2)
書籍分類: 教師專業成長
作        者: 林建福
出  版  社: 五南圖書
出版日期: 2004年8月31日
I  S  B  N: 9571136557
關  鍵  字: 教育專業倫理教師專業倫理
點  閱  數: 4758
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簡介
   這是一本由熱心的學者們自發性的刊物。由於教育哲學並不是一個熱門的領域,目前要成為定期刊物還有所不足,因此,我們以「叢刊」的方式出現。叢刊每期有一主題論述及一般的教育哲學文章。此叢刊要求的是富有原則性的文章,希望能提供一個園地,並激勵學者們在此一領域多努力。
  主本期的主題是「教育專業倫理(2)」
 
目錄

1 靜思語的倫理思想
   前 言
   壹、靜思語的文字與智慧
   貳、靜思語的善知識與理性
   參、靜思語倫理教育的本質與旨趣
   結 語
2 教學專業的倫理省思
   前 言
   壹、教學的意義
   貳、教學的倫理內涵
   參、教學專業的倫理省思
   結 語
3 警政倫理學與警校生的道德教育
   壹、何謂「警政倫理學」?
   貳、為何「『警察』應該成為『好警察』」?
   參、如何「進行警校生的道德教育」?
4 規訓與懲罰-幼兒教室中的權力關係與倫理爭議
   前 言
   壹、幼兒教育者的專業倫理
   貳、幼兒教室班級經營的倫理爭議
   結 語
5 教育倫理學起源、內涵與問題之探究
   前 言
   壹、教育倫理學的起源
   貳、教育倫理學的定義
   參、教育倫理學的內涵
   肆、當前教育倫理學的問題
   結 語

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