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葉嘉瑩說詩論詩套書

葉嘉瑩說詩論詩套書

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書籍名稱: 葉嘉瑩說詩論詩套書
書籍分類: 閱讀教學華語文教學
作        者: 葉嘉瑩
出  版  社: 網路與書出版
出版日期: 2012年12月1日
I  S  B  N: 9991011205014
關  鍵  字: 教學資源學習教材補充教材學科知識補強性課程充實性課程補充教學
點  閱  數: 5036
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簡介
   葉嘉瑩先生幼年學習古典詩詞,對於中國古典詩詞及中西文藝理論涉獵頗深。這位中國古典文學專家,以其生動優美的語彙和獨特細膩的興發感受,跨越時空阻隔,去體味挖掘詩人複雜而敏感的內心世界,帶領現代讀者與古代詩人做了一次次的心靈發現之旅。
  近年來,古典詩詞在年輕世代中火紅起來,周杰倫與方文山的中國風詞曲引發吟詠熱潮;而《百家講壇》也傳達出經典的高遠意境,傾動海峽兩岸眾多觀眾;學校教育也開始強調養成學生詩詞的古文根柢。於此,中國古典詩詞的璀璨光華再現,越來越多嚮往詩詞之美的讀者欲窺其堂奧,然而,坊間一般的詩詞賞析不是只做白話直譯、要不就是流於艱澀深奧讓人難懂。
  葉嘉瑩教授,這位當代講授中國詩詞最富盛名的國寶級學者,她將詩詞之美融會通達,信手拈來,深藏詩詞文采背後的人情事理與人生哲思剎時浮現。不僅細訴名家的背景、傳承,還巧妙揉合詩人際遇、情性、技巧,讓讀者一起發掘、體會其作品的意境寄託。聽她娓娓道來詩詞深意,興味盎然,彷彿與歷代名家交遊,不僅欣賞瞭解文采之美,更可體會詩人們如何將才情與秉賦融入詞句,織出中國文人獨特的生命情調。譬如陶淵明不為五斗米折腰的高潔、李白如天仙降世的狂放、杜甫懷憂生靈的剴切、蘇東坡超脫官場的豪情……,無不真實又貼近。通過葉嘉瑩教授的提點,還原了古人天寬地闊的心靈深度,幫助現代人見微知著觀照自己的生命起伏,並從中汲取安身立命的活水養分。
  大塊文化董事長郝明義先生有感於葉嘉瑩教授獨到精深的造詣、為了弘揚詩詞不輟的熱誠,與不凡的大家風範,特為台灣讀者出版「葉嘉瑩作品集」系列,全集大都由演講輯錄而成,展卷猶如親臨大師講堂,跟著吟誦聆賞,享受醍醐灌頂的心靈饗宴。
 
目錄

迦陵說詩講稿
 一 從「賦比興」談詩歌中興發感動之作用
   
什麼是「賦比興」
   西方文藝理論中關於形象的幾個名詞
 二 結合中西詩論看幾首中國舊詩中形象與情意之關係
   
中西方關於形象與情意之關係的理論
   從陶淵明詩看形象與情意之關係
   從杜甫詩看形象與情意之關係
   從李商隱詩看形象與情意之關係
 三 從形象與情意之關係看三首小詩
   
理工科專業的學生也應該有文學的素養
   評判詩歌好壞的標準
   《玉階怨》題解
 四 《古詩十九首》的多義性
   
《古詩十九首》意蘊豐富的原因
   從《行行重行行》看《古詩十九首》的多義性
   《東城高且長》賞析
 五 詩歌吟誦的古老傳統
   
詩歌吟誦的起源
   中國語言文字的特點決定了詩歌的節奏
   詩歌的四聲與平仄
   吟誦的作用
 六 杜甫詩在寫實中的象喻性
   
何謂「象喻」
   從《曲江》之二看感發的層次
   杜甫詩的象喻性
   從《秋興八首》看杜詩的象喻性
 七 從西方文論看李商隱的幾首詩
   
《燕臺》題解
   西方文論中的幾個基本名詞
   《燕臺》四首賞析
   李商隱與卡夫卡的相似點
 八 一位晚清詩人的幾首落花詩
   
中國古典詩歌體式的發展變化
   陳寶琛其人
   陳寶琛《落花詩》賞析
   《感春四律》賞析
 九 閱讀視野與詩詞評賞
迦陵論詩叢稿
題記╲繆鉞
簡談中國詩體之演進
中國古典詩歌中形象與情意之關係例說
—從形象與情意之關係看「賦」、「比」、「興」說
談古典詩歌中興發感動之特質與吟誦之傳統
漫談中國舊詩的傳統
鍾嶸《詩品》評詩之理論標準及其實踐
幾首詠花的詩和一些有關詩歌的話
從比較現代的觀點看幾首中國舊詩
談《古詩十九首》之時代問題
—兼論李善注之三點錯誤
一組易懂而難解的好詩
—以《行行重行行》為例
從「豪華落盡見真淳」論陶淵明之「任真」與「固窮」
從元遺山論詩絕句談謝靈運與柳宗元的詩與人
說杜甫《贈李白》詩一首
—談李杜之交誼與天才之寂寞
從李義山《嫦娥》詩談起
舊詩新演325
—李義山《燕台四首》
李義山《海上謠》與桂林山水及當日政局

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