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校園玩翻天:有趣的空間與課程統整遊戲

校園玩翻天:有趣的空間與課程統整遊戲

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書籍名稱: 校園玩翻天:有趣的空間與課程統整遊戲
書籍分類: 課程發展與設計補充教材 (綜合活動/輔導)
作        者: 鄭晃二張冠儀城千惠
出  版  社: 遠流出版
出版日期: 2002年1月22日
I  S  B  N: 9573245442
關  鍵  字: 課程設計自編教材教材教法教學設計學習評量實作評量
點  閱  數: 6039
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簡介
   這本書的內容主要在介紹校園的空間遊戲,遊戲現場為室外及室內,主要目的在提供教師自編教材的方向,例舉如何用統整概念來結合空間與課程的遊戲。是國小教師(或一般家長等)實際教學的最佳參考書籍。
  本書集結多所小學的操作案例,以三年級的課程設計統整之,教學時間大致以一堂課四十分鐘為原則,希望透過十七種空間遊戲的介紹,讓學童能在校園遊戲中學習到課程概念,以及更重要的安全教育,期盼用遊戲的方式讓學童先瞭解課程概念。
  本書共有17個單元遊戲,每個遊戲單元都包含三大主要內容:
  一、遊戲單元目錄
  包含教學目標、人數、場地選擇、統整課程、資源補給站,讓老師在遊戲進行前先對遊戲有個基本瞭解。
  二、遊戲內文
  詳細說明每個遊戲進行的方式,協助教師快速進入教學的流程,掌握住教學的重點。內容包括了重點提析、資源補給站、活動指引、時間分配細項以及各活動所傳達的重點,讓教師可以確實掌握各階段的要點。
  三、學習單(或觀察記錄單等)
  配合遊戲單元而設計的學習單,教師可讓學童在活動前填寫發現記實單、觀察記錄單,培養學童對事物的觀察力;或於活動期間或終了時,透過填寫學習單的方式,讓學童明瞭此主題活動的重點;也可供教師做為學習的評量及檢測方式。
 
目錄

一、前言
  
營造校園的空間
  社區資源進入校園
  如何使用這本書?
  在校園裡要玩些什麼?
二、進入遊戲現場
  
第一幕 通道遊戲現場
       01. 七爺八爺來比高
           01-1 跨步向前走
           01-2 沒尺時,怎麼量?
           01-3 高人一等
       02. 光影戲
           02-1 鏡子的妙用
           02-2 我的另一半
       03. 社區百科王
           03-1 蓄勢待發
           03-2 大富翁遊戲
       04. 帶主人上街
           04-1 體驗視障者
           04-2 小觀察大發現
       05. 占領地盤
           05-1 坐鎮穿堂
           05-2 畫地自「線」
           05-3 重返家園
       06. 上網摘水果
           06-1 柳橙高高掛
           06-2 摘水果大餐
           06-3 數水果
       07. 鐵門怪獸
           07-1 發現危機
           07-2 鐵門邊的安全守則
       08. 一步一腳印
           08-1 我的小腳ㄚ
           08-2 走過水溝蓋
       09. 網開一面
           09-1 誰比誰重?
           09-2 運送小專家
           09-3 我懂,你也懂
  第二幕 花圃遊戲現場
       10. 紅花襯綠葉
           10-1 撿花拾草來作畫
           10-2 畫布賞析
       11. 樹仔腳
           11-1 瞬間記憶
           11-2 找樹活動
           11-3 樹的寫實錄
           11-4 製作「花草圖」
  第三幕 其他遊戲現場
       12. 大樓工地、電塔歷險記
           12-1 危機四伏
           12-2 高空墜落物
           12-3 原來如此
           12-4 觸電之旅
       13. 學校、社區「印」象派
           13-1 手印畫
           13-2 成果分享
           13-3 玩樂家族
  第四幕 教室遊戲現場
       14. 買東西去嘍!
           14-1 大家來購物
           14-2 物品堆堆樂
       15. 阮的厝邊
           15-1 好厝邊
           15-2 拜訪社區
           15-3 按指示尋寶
  第五幕 健康中心及衛生所
       16. 保健小尖兵
           16-1 發現之旅
           16-2 小護士,換人做做看
       17. 健康搜察隊
           17-1 衛生所探勘
           17-2 營養天地
三、幾個祕訣
  
觀察與記錄
  評量的方法
  如何與其他書結合?

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