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學生品德問題與教育方案

學生品德問題與教育方案

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書籍名稱: 學生品德問題與教育方案
書籍分類: 品德教育
作        者: 趙小紅
出  版  社: 中國輕工業出版社
出版日期: 2009年10月1日
I  S  B  N: 9787501972807
關  鍵  字: 學生輔導生活輔導偏差行為輔導
點  閱  數: 4308
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簡介
   本書是“學生問題教育方案叢書”之一,全書共分8個章節,主要針對學生品德問題與教育方案作了介紹,具體內容包括走近學生的品德問題、說謊的問題與教育、浪費的問題與教育、小偷小摸的問題與教育、不講禮貌的問題與教育等。該書可供各大專院校作為教材使用,也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。 
目錄

第一章 走近學生的品德問題
    第一節 品德問題大搜索——校內與校外
    第二節 品德問題尋根源——內因與外因
    第三節 品德問題要矯治——信念與原則
第二章 說謊的問題與教育
    第一節 問題概述——什麼是說謊
    第二節 問題解析——為何要說謊
    第三節 教育策略——原因不同,方法各異
    第四節 教育個案
第三章 懶惰的問題與教育
    第一節 問題解析——誰在包辦與縱容
    第二節 教育策略——減少替代,增加機會
    第三節 教育個案
第四章 浪費的問題與教育
    第一節 問題概述——何謂浪費
    第二節 問題解析——為何不會珍惜
    第三節 教育策略——動之以情︰貧窮就在你我身邊
    第四節 教育個案
第五章 小偷小摸的問題與教育
    第一節 問題解析——為什麼會伸出“第三只”手
    第二節 教育策略——減少偷摸機會,加強法制教育
    第三節 教育個案
第六章 不懂感恩的問題與教育
    第一節 問題解析——原以為“應該得到”不需回報
    第二節 教育策略——角色換位,學會感恩
    第三節 教育個案
第七章 不講禮貌的問題與教育
    第一節 問題解析——他們的生活環境怎麼樣
    第二節 教育策略——角色扮演與代幣制
    第三節 教育個案
第八章 不講公德的問題與教育
    第一節 問題解析——自我中心是原因
    第二節 教育策略——價值澄清,全員督導
    第三節 綜合案例

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