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創新教學之單元設計研究-以《創意思考》課程為例

創新教學之單元設計研究-以《創意思考》課程為例

 
書籍名稱: 創新教學之單元設計研究-以《創意思考》課程為例
書籍分類: 教學策略與技巧創意思考
作        者: 洪淑宜
出  版  社: 揚智文化
出版日期: 2006年8月1日
I  S  B  N: 9789578187931
關  鍵  字: 教材研發/教材創新創新教學課程創新
點  閱  數: 5693
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簡介
   將創新教學、教學策略、單元設計的理論部份、以及在「創意思考」課程實際操作時設計的不同單元介紹和理念表達,希望為日後的繼續耕耘「創意」這塊園地,建構一個可以無限發展的良好基礎。 
目錄

壹、創新教學
  一、創新教學的意涵
  二、創新教學的目標
    1.認知性
    2.情意性
    3.技能性
貳、教學策略
參、單元設計
肆、「看」的單元-「由小窺大:Zoom」
伍、「聽」的單元-「音樂會欣賞:聽自然的聲音」
陸、「說」的單元-「說故事比賽:龜兔賽跑另一章」
柒、「吃」的單元-「組型分割:蛋糕的分享」
捌、「想」的單元-「內省內思:誰偷走了找的乳酪」
玖、平衡課程
  一、上課剪影
    1.鬆綁
    2.伸展
    3.沉澱
  二、課後心得
    1.資訊系952436陸信龍
    2.測繪系954505傅國智
壹拾、校外教學
   一、走訪藝術家的家
   二、參觀人體奧妙展
   三、認識聖蹟亭的故事
   四、創新傳統產業的經營
   五、領略藝術和專業的協調
結語
參考書目
一、中文部分
二、英文部分

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