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選文研究─中小學國語文選文之評價與定位問題

選文研究─中小學國語文選文之評價與定位問題

 
書籍名稱: 選文研究─中小學國語文選文之評價與定位問題
書籍分類: 課程發展與設計教育研究法
作        者: 教育部人文及社會學科教育指導委員會主編
出  版  社: 三民書局
出版日期: 1993年5月1日
I  S  B  N: 9789571420035
關  鍵  字: 課程設計教學研究補充教材教育問題研究
點  閱  數: 5005
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簡介
   中國文化悠久,歷代詩文汗牛充棟,如何方可選用為與文教材,是頗堪研究的問題。
  本書乃針對以下問題作深入探討:歷代語文教科書究竟有哪些詩文入選?入選之詩文目前是否仍宜選用為教材?其配置在小學、國中或高中高職是否恰當等等,研究成果相當豐碩,深具實用性與創新性。應為語文科教師、教科書編者及語文學者教學或編輯教材時所必備的專書。
 
目錄

第一部分 中小學國語文學科選文之評價與定位問題
第二部分 調查結果
第三部分 附錄

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