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幼兒表現評量-作品取樣系統

幼兒表現評量-作品取樣系統

 
書籍名稱: 幼兒表現評量-作品取樣系統  (The work sampling system)
書籍分類: 學習評量幼兒教育
作        者: S.J. Meisels
譯        者: 廖鳳瑞陳姿蘭
出  版  社: 心理出版社
出版日期: 2002年
I  S  B  N: 9577025005
關  鍵  字: 學習評量實作評量多元評量
點  閱  數: 6687
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簡介
   教育評量的目的是在了解兒童,據以設計與改進教學。針對這個目的,目前幼稚園與托兒所所使用的評量方式與內容並不適當。本書介紹一套幼兒導向的評量系統—作品取樣系統(Work Sampling System),實際論述如何在評量中鼓勵兒童自己主動建構答案、在日常情境中以孩子真實生活的相關活動或項目來評量兒童、將評量融入教學等,藉此了解老師的教學與孩子的最佳能力。本書內容理論與實務兼顧,除了國外的實例,也收錄一個國內幼稚園老師實施作品取樣系統的本土實例,對於國人的理解與實踐更具實用性與真實性。如何讓評量成為了解老師的教與兒童的學的助力,而不是阻力,應該是每一個關心幼兒教育人士的當務之急。 
目錄

表現評量
作品取樣系統
發展指引與發展檢核表
作品集
附錄 核心項目的參考──學前兒童作品集在幼稚園的實施

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