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教出國中生的閱讀力

教出國中生的閱讀力

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書籍名稱: 教出國中生的閱讀力
書籍分類: 閱讀教學
作        者: 林美琴
出  版  社: 天衛文化
出版日期: 2013年9月1日
I  S  B  N: 9789574903511
關  鍵  字: 教學策略學生輔導技能教學學習輔導
點  閱  數: 4725
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簡介
   國中是發展學習力的關鍵時期,而閱讀力正是青少年涵養學習力的基礎配備。面對十二年國民教育的重大變革,推廣閱讀教育行之有年的林美琴老師,為讀者引介了涵養青少年閱讀素養的有效策略,並搭配豐富多元的活動設計和教學方案,引領青少年輕鬆涵養十二年國教的核心能力。
  這是一本協助師長快速掌握「如何教」國小高年級及國中生閱讀策略的工具書。在本書增修的「十二年國教增訂版」中,除了原來國際閱讀教育的趨勢、基測題型的分析檢視與閱讀能力的養成方法,更進一步闡述了十二年國教的核心價值,納入十二年會考試題。從基測延伸到會考試題趨勢的深入剖析,讓讀者熟悉閱讀教育的發展趨勢,藉由本書的具體策略與實踐途徑來因應準備,以涵養中學生的閱讀素養,讓中學生重拾閱讀樂趣。
 
目錄

第一章 國中生閱讀力總體檢
     第一節 從閱讀力到學習力
         .PISA的觀察
         .閱讀教育的新趨勢
         .會考的剖析
         .目前國中生的閱讀現況
     第二節 從閱讀力到成長力
第二章 國中生會閱讀
     第一節 閱讀力的發展進程
         .記憶層
         .理解層
         .回應層
     第二節 國中生的閱讀策略
         .基礎閱讀:閱讀,從學會閱讀開始
         .進階閱讀:從閱讀中學習
第三章 國中生多閱讀
     第一節 國中生讀什麼?
         .偏食的閱讀者
         .國中生,讀什麼
     第二節 多元閱讀有妙招
         .繪本
         .詩歌
         .短文
         .橋梁書
         .文字書
         ──小說/散文集/知識或科普書/古典文學
第四章 國中生愛閱讀
     第一節 閱讀力大發現
         .營造閱讀新風貌
         ──規劃有趣的的閱讀情境
         .遨遊閱讀遊藝場
         ──班書/創意小書/學習單的多元創意開發與設計
     第二節 閱讀力大表現
         .量身打造讀書會
         .讀書會帶領技巧
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