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邁向素養導向的課程教學改革

邁向素養導向的課程教學改革

 
書籍名稱: 邁向素養導向的課程教學改革
書籍分類: 課程發展與設計教材教法 (數學)
作        者: 林永豐(主編)黃嘉雄林佩璇李俊湖陳聖謨楊智穎黃碧智林秀玲李雅婷張景媛林佳慧何縕琪洪如玉張正杰王嘉陵鄭章華單維彰
出  版  社: 五南圖書
出版日期: 2019/8/25
I  S  B  N: 9789577635358
關  鍵  字: 教學設計、教學計畫
點  閱  數: 190
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簡介
   民國103年公布的十二年國民基本教育課程綱要總綱,首次將素養導向列為本次課程改革的重要主軸,並明列核心素養作為各教育階段、各領域科目共同的課程目標。因此,新課綱自108學年度起逐年實施後,素養導向將成為中小學課程、教學與評鑑實施的重要理念與原則。本書以邁向素養導向的課程教學改革為題,共收錄10篇文稿,其中9篇均經學術同儕匿名雙審;另感謝教育部數學學科中心電子報之同意,轉刊單維彰教授之鴻文:論素養評量——以中學數學為例,特此感謝。 
目錄
1     素養概念的不同內涵與特色
2     有關十二年國教素養導向教學的常見觀念迷思
3     發展深度學習的素養導向教學
4     素養導向學習的實踐——學校層級的運作
5     我來.我見.我思:以素養為導向的課程發展與教學設計
6     總綱核心素養「多元文化與國際理解」之轉化實踐:以花東前導學校為例
7     素養導向的課程教學改革探討:生態智慧素養的啟發
8     十二年國教的海洋素養與師資培育
9     從知、行、識架構探討數學素養導向教學的理論與實踐
10   論素養評量——以中學數學為例 
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