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依出版社查詢 - 濤石文化

圖文列表 文字列表
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生涯輔導與諮商:理論與實務
書名: 生涯輔導與諮商:理論與實務
作者: 吳芝儀
簡介:   本書的目的有二:一方面彙整有關生涯發展、選擇和輔導的理論,及針對各階段學生實施的生涯輔導方案,以提供各級學校老師位學生實施生涯輔導與規劃的理論依據和策略參考......more
行動研究:生活實踐家的研究錦囊(二版)
書名: 行動研究:生活實踐家的研究錦囊(二版)
作者: Jean McNiff, Pamela Lomax, Jack Whitehead
譯者: 吳美枝、何禮恩
簡介:   本書提供規劃與進行行行動研究方案的指引,可作為學位課程研究方法的教材。本書關注整個行動研究的各個階段,並採取一個實務工作者──研究者的取向(從行動計畫到書寫......more
質性教育研究:理論與方法
書名: 質性教育研究:理論與方法
作者: Robert C. Bogdan, Sari Knopp Biklen
譯者: 黃光雄、李奉儒
簡介:   本書是「質性教育研究:理論與方法」的第三版。本書從第一版到第三版的數年之間,教育研究發生了相當大的變遷。「質性研究」一詞在二十年來逐漸增加其影響力,持續不斷......more
質性研究入門:紮根理論研究方法
書名: 質性研究入門:紮根理論研究方法
作者: Anselam Strausss. Juliet Corbin
譯者: 吳芝儀、廖梅花
簡介:   本書「質性研究入門:紮根理論研究方法」是譯自Strauss 和 Corbinu有關「紮根理論」經典著作「Basics of Qualitative Rese......more
單一受試者研究:在教育與臨床情境中的研究
書名: 單一受試者研究:在教育與臨床情境中的研究
作者: Stephen B Richards, Rhonda Y. Richards, Rangasamy Ramasamy, Steve Richards
譯者: 王文科、吳勝儒
簡介:   在特殊教育領域,對身心障礙者進行的研究,由於在從事某些議題的探討時,不易取得係在傳統量的研究中具有統計推論的樣本數,因此,單一受試者研究便成為相當重要的研究......more
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書名作者年代點閱率
生涯輔導與諮商:理論與實務 吳芝儀 2000 2309
行動研究:生活實踐家的研究錦囊(二版) Jean McNiff, Pamela Lomax, Jack Whitehead 2004 5667
質性教育研究:理論與方法 Robert C. Bogdan, Sari Knopp Biklen 2001 6774
質性研究入門:紮根理論研究方法 Anselam Strausss. Juliet Corbin 2001 6752
單一受試者研究:在教育與臨床情境中的研究 Stephen B Richards, Rhonda Y. Richards, Rangasamy Ramasamy, Steve Richards 2003 13919
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