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依出版社查詢 - 高等教育文化事業有限公司

圖文列表 文字列表
│ 目前在 1 - 6 筆,共有 139 筆 │
讀寫新法-幫助學生學習讀寫技巧
書名: 讀寫新法-幫助學生學習讀寫技巧
作者: Robert J. Marzano、Diane E. Paynter、王瓊珠、廖傑隆
簡介:   傳統上,閱讀理論有兩種不同的觀點:技能取向教學法(skills approach)和全語言教學法。這兩種教學法一向是對立的,支持兩種教學法的教師爭相不下,各......more
課程發展與設計
書名: 課程發展與設計
作者: Allan C. Omstein、Francis P. Hunkins
譯者: 方德隆
簡介:   本書原著者為Allan Ornstein與Francis Hunkins (2004)《課程:基礎、原則與議題》(Curriculum: Foundatio......more
課程基礎理論
書名: 課程基礎理論
作者: Allan C. Omstein、Francis P. Hunkins
譯者: 方德隆
簡介:   本書原著者為Allan Ornstein與Francis Hunkins (2004)《課程:基礎、原則與議題》(Curriculum: Foundatio......more
教大學了沒?大學教師增能秘笈
書名: 教大學了沒?大學教師增能秘笈 
作者: 國立高雄師範大學教學發展中心(主編)、國立屏東教育大學教師發展中心(主編)、蔡培村、丁斌首、謝文雄、王瓊珠、孫敏芝、陳榮泰、顏淑琴、方德隆、劉明秋、林春鳳、黃素雲、王頌梅、陳正昌、張世娟、陳璽煌、劉紹東、蔡志浩、曾士杰、陳正隆、蔡介裕、楊昭景
簡介:   本書邀集高高屏地區各大專院校具學術聲譽,並於教學、研究、輔導專長之資深教師,以及各校遴選之優良教師,撰寫教職生涯所實踐之寶貴歷程;首次透過區域與校際的分享,......more
特色教學研究
書名: 特色教學研究 
作者: 國立高雄師範大學教學發展中心(主編)、王頌梅、李翠玉、林良陽、梁世雄、張玉玲、許淑娟、謝士英
簡介:   共七位教師展開為期一學期之課程教學研究,教師們採單一授課班級進行實踐,透過創新的教學模式,包含教學理念、課程設計、教學方法等安排,進一步建立教學評量、學生學......more
教師專業評鑑
書名: 教師專業評鑑
作者: Charlotte Danielson、Thomas L. Mc Greal
譯者: 湯家偉
簡介:   教師評鑑是建構教師專業成長及健全教學服務績效的重要因素,教師是專業工作,從事一項專業的人員,自應接受合理的評鑑,而本書Teacher Evaluation:......more
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│ 目前在 1 - 50 筆,共有 139 筆 │
書名作者年代點閱率
讀寫新法-幫助學生學習讀寫技巧 Robert J. Marzano、Diane E. Paynter、王瓊珠、廖傑隆 2003 8491
課程發展與設計 Allan C. Omstein、Francis P. Hunkins 2004 6820
課程基礎理論 Allan C. Omstein、Francis P. Hunkins 2004 6033
教大學了沒?大學教師增能秘笈  國立高雄師範大學教學發展中心(主編)、國立屏東教育大學教師發展中心(主編)、蔡培村、丁斌首、謝文雄、王瓊珠、孫敏芝、陳榮泰、顏淑琴、方德隆、劉明秋、林春鳳、黃素雲、王頌梅、陳正昌、張世娟、陳璽煌、劉紹東、蔡志浩、曾士杰、陳正隆、蔡介裕、楊昭景 2009 14394
特色教學研究  國立高雄師範大學教學發展中心(主編)、王頌梅、李翠玉、林良陽、梁世雄、張玉玲、許淑娟、謝士英 2009 8180
教師專業評鑑 Charlotte Danielson、Thomas L. Mc Greal 2007 8821
教師視導與評鑑 James F. Nolan, Jr.、Linda A. Hoover 2010 12609
問題解決的教與學 Beau Fly Jones、Claudette M. Rasmussen、Mary C. Moffitt 2003 8539
課程願景 William E. Doll, Jr.、Noel Gough 2006 5339
結構方程模式:偏最小平方法PLS-SEM Joseph F. Hair, Jr.、G. Tomas M. Hult、Christian M. Ringle、Marko Sarstedt 2015 146
結構方程模式:IBM SPSS與AMOS的應用 Niels J. Blunch/著, 吳政達/審訂 2015 1581
科學實作教學理論與實務  鄭榮輝、林陳涌 2015 1720
班級經營  張奕華、許正妹、張奕財、王等元、葉彥宏、劉語霏、李坤崇 2015 6050
智慧教育之教師專業發展理念與案例 張奕華、吳權威 2017 3702
數位化質性研究:Nvivo10之圖解與應用 劉世閔、李志偉 2014 3090
課堂行為:有效教學、行為管理與同儕支持的實務指引 Bill Rogers 2017 5236
案例法與班級經營之教師專業成長 張民杰 2017 2677
教育讓社會更美好  吳清山 2015 1475
教育專業英文字彙:基礎篇  白亦方 2018 1464
成果導向教育與工程教育認證實務  李坤崇 2017 1415
教育科技融入教學 M. D. ROBLYER 2004 1158
十二年國教下的課程發展  高等教育出版,丘愛鈴、李文富、方德隆、蔡清田 2016 3661
課程實務的分析  高等教育出版,林智中、鄧詠之、楊思賢、危正芬、林蔚芳、李文富、黃淑玲、王慧玉 2016 4499
進階數位學習研究方法  宋曜廷 主編 2018 1537
社會科學研究與論文寫作:成功發表秘笈 蔡今中 2013 1863
素養導向課程與教學:理論與實踐  楊俊鴻 2018 1611
邁向專家之路:教師教育改革的藍圖 佐藤學 2017 3448
卓越領導與創新經營之理論與實務 童鳳嬌,林志成 2013 1807
課程改革下的教師角色轉變  高等教育出版,徐慧璇、李克難、洪雯柔、郭喬雯、陳美如、莊惠如、王為國 2016 4599
國小課程發展與設計  高教出版、陳聖謨、郭玉霞、郭至和、周水珍、丘愛鈴、官孟貞、陳美如 2016 6004
教育的正向力量 吳清山 2016 2072
青少年發展與輔導:認知、情意與關懷 劉玉玲 2016 4117
多元文化教育 劉美慧、游美惠、李淑菁 2016 4032
教師專業發展評鑑的田野經驗  潘慧玲、吳俊憲、張素貞、鄭淑惠、陳文彥 2015 4440
教室走察:教師專業發展的新思維  黃旭鈞 2014 5605
教學專業發展  丁一顧、王淑麗、張德銳、陳美如、秦葆琦、張素貞、李俊湖、李文富 2015 5376
教育公平 陳伯璋,王如哲 主編 2014 2006
數位學習:實務應用  高等教育出版,張奕華、張奕財、湯志民、顧大雄、劉世閔、張子超 2014 4337
新世代的創新學習模式:互聯網+PBL理論與實施策略  林奇賢 2017 2045
畢業論文寫作的通關密碼 蔡清田 2017 1214
R語言與資料分析實戰 徐珉久 2019 938
進階結構方程模式 吳政達 2019 1176
未來教室、行動與無所不在學習(二版) 黃國禎,陳德懷 2017 551
翻轉教室:理論、策略與實務(二版)  黃國禎 2018 1093
智慧教育之教師專業發展理念與案例(二版) 張奕華,吳權威 2018 716
契合式人才培育 陳德華,胡茹萍 2019 937
21世紀技能與生涯規劃教育 李子建,姚偉梅,許景輝 2019 863
成人成才成功的成果導向教育 李坤崇 2018 746
後設分析 吳政達 2016 1312
未來教室、行動與無所不在學習  黃國禎、伍柏翰、朱蕙君、賴秋琳、蕭顯勝、林建佑、曾聖評、李致中、鍾陳威、劉晨鐘、賀嘉生、鄭憲永、張志豪、李志鵬、王國鐘、羅永煥、劉奕帆、黃武元、黃建文、林秋斌、鍾運保、蘇彥寧、陳信欽、黃悅民、施如齡、鄭家家、楊鎮華、黃信嘉、蔣旭政、洪駿命、黃國豪、楊雅婷、陳奕樺、高台茜、游政男、魏春旺、陳思穎、陳年興 2014 43065
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