:::
::
 現在位置:首頁 » 依出版社查詢 - 元照出版
依出版社查詢 - 元照出版

圖文列表 文字列表
│ 目前在 1 - 6 筆,共有 8 筆 │
新課綱視角的校長課程領導
書名: 新課綱視角的校長課程領導
作者: 方德隆、林芳如、鄭彩鳳、黃宏文、連安青、游可如、白亦方、周淑卿、方朝郁、王瑞壎
簡介: 1. 十二年國民基本教育課程綱要發展與審議歷程之探究1998年《九年一貫課程綱要總綱》公布後,課程綱要便取代國中小課程標準,成為學校實施教學活動的主要依據。而2......more
教育改革的昔與今:挑戰與回應
書名: 教育改革的昔與今:挑戰與回應
作者: 國立臺灣師範大學教育學系(主編)、卯靜儒(執行主編)
簡介:   本書以「教育改革」、「課程改革」為主題,挑選九篇曾刊登於教育研究集刊的學術論文,重新集結出版,並邀請作者撰寫回應文。我們期盼從今與昔的對照、改革趨勢的發展與......more
教育新範式:第三波改革
書名: 教育新範式:第三波改革
作者: 鄭燕祥
簡介:   自新世紀初,全球劇變。巨大改革潮流,衝擊現有的教育制度,在理念、營運及實踐上,都要求根本性的轉變,以擁抱未來。這不是方法的改變,而是整套教育思維及實踐,在學......more
多元文化素養
書名: 多元文化素養
作者: 王雅玄
簡介:   素養,是一種微觀的、軟體的個人心理狀態,也就是人的心理素質。缺乏多元文化素養是實踐多元文化教育最大的瓶頸。本書將多元文化理念具體化為人們可以實踐的素養,雖然......more
總整課程理論與實踐
書名: 總整課程理論與實踐
作者: 陳昭珍(總主編)、蔡雅薰(主編)、廖弘民、卯靜儒、周瑞仁、邱于真、王文誠、邱銘心
簡介:   時代變化快速,使教與學、學與用不免產生扞格或難以銜接,於是高等教育課程不斷在反思中改變革新,冀能落實完備教育的核心能力。為此,總整課程透過整合、總結、反思、......more
深度討論教學法理論與實踐
書名: 深度討論教學法理論與實踐
作者: 陳昭珍、黃子純、李純瑀、陳冠蓉、顧蕙倩、陳嘉琪、王世豪
簡介: 討論是學生思考和協同深度思考的重要工具,藉由話語表達自己想法的能力是職業準備的核心能力,職場需要每個人在口頭及書面的溝通都表現出色,突破溝通藩籬並能與他人合作,......more
    1      
│ 目前在 1 - 8 筆,共有 8 筆 │
書名作者年代點閱率
新課綱視角的校長課程領導 方德隆、林芳如、鄭彩鳳、黃宏文、連安青、游可如、白亦方、周淑卿、方朝郁、王瑞壎 2019 131
教育改革的昔與今:挑戰與回應 國立臺灣師範大學教育學系(主編)、卯靜儒(執行主編) 2019 166
教育新範式:第三波改革 鄭燕祥 2020 137
多元文化素養 王雅玄 2020 163
總整課程理論與實踐 陳昭珍(總主編)、蔡雅薰(主編)、廖弘民、卯靜儒、周瑞仁、邱于真、王文誠、邱銘心 2020 187
深度討論教學法理論與實踐 陳昭珍、黃子純、李純瑀、陳冠蓉、顧蕙倩、陳嘉琪、王世豪 2020 676
閱讀數學:文本、理解與教學 左台益、楊凱琳 2020 450
比較與國際教育(4版) 楊深坑、王秋絨、李奉儒、鄭勝耀 2019 317
    1