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依出版社查詢 - 心理出版社

圖文列表 文字列表
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創造思考的教室:概念為本的課程與教學
書名: 創造思考的教室:概念為本的課程與教學 
作者: H. Lynn Erickson,Lois A. Lanning,Rachel French
譯者: 劉恆昌
簡介:   「這本書機敏、睿智又激勵人心。藉著提醒我們學科的本質,本書向學科致敬;抱持教師透過瞭解教學的力量而成為更好的人的信念,本書向教師致敬;藉著期盼地球的子民暨未......more
突破閱讀困難的另一種模式-挪威的閱讀困難補救系統
書名: 突破閱讀困難的另一種模式-挪威的閱讀困難補救系統 
作者: 洪儷瑜
簡介:   提升全國國民閱讀素養幾乎是當前各國努力的目標,各國條件、背景與解決問題的方式卻大異其趣。挪威雖被列為世界最富裕、最文明的國家,但她在PIRLS 2001、2......more
帶好每一個學生-有效的補救教學
書名: 帶好每一個學生-有效的補救教學
作者: 台灣學障學會、陳淑麗、宣崇慧
簡介:   本書內容共有三篇十二章,嘗試以貼近教學現場的方式,提供有效的補救教學做法,希望能幫助老師帶起每個孩子,許孩子一個美好的未來。  書中內容分享了執行補救教學必......more
突破閱讀困難-理念與實務
書名: 突破閱讀困難-理念與實務
作者: 台灣學障學會策劃;王瓊珠、陳淑麗主編
簡介:   要確認閱讀的重要性可能並不容易,而如何發現閱讀困難、解決困難,甚至預防、突破閱讀的困難,更不是一件容易的事。  本書共有十一章,分為基礎、教學和案例三大篇:......more
看見特殊,看見潛能-特殊生教師家長貼心手冊(第二版)
書名: 看見特殊,看見潛能-特殊生教師家長貼心手冊(第二版)
作者: 孟瑛如
簡介:   所謂「看見特殊,看見潛能」,就是希望孩子能看見潛能、聚焦潛能、開發潛能,因為特殊孩子消失的可能只是聽力、視力、閱讀能力等,只要信心未消失,任何事情都是有可能......more
突破學習困難-評量與因應之探討
書名: 突破學習困難-評量與因應之探討 
作者: 洪儷瑜、王瓊珠、陳長益
簡介:   全面提升學生素質已是世界各國共同致力的教育目標之一,有些國家正面表述如台灣的「帶好每一位學生」、英國的「學校卓越」(Excellence in School......more
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│ 目前在 1 - 50 筆,共有 386 筆 │
書名作者年代點閱率
創造思考的教室:概念為本的課程與教學  H. Lynn Erickson,Lois A. Lanning,Rachel French 2018 679
突破閱讀困難的另一種模式-挪威的閱讀困難補救系統  洪儷瑜 2011 10401
帶好每一個學生-有效的補救教學 台灣學障學會、陳淑麗、宣崇慧 2014 10028
突破閱讀困難-理念與實務 台灣學障學會策劃;王瓊珠、陳淑麗主編 2010 9001
看見特殊,看見潛能-特殊生教師家長貼心手冊(第二版) 孟瑛如 2013 12770
突破學習困難-評量與因應之探討  洪儷瑜、王瓊珠、陳長益 2005 12108
弱勢學童讀寫希望工程-課輔現場的瞭解與改造  陳淑麗 2009 12499
心理與特殊教育新論 何英奇 2004 518
教育行動研究-理論、實踐與反省  潘世尊 2005 4253
芬蘭教育制度-建立平等、安全、福利之社會  陳照雄 2007 4275
教學視導:觀念、知能與實務  吳培源 2006 6242
兒童氣質-基本特性與社會構成  王珮玲 2003 4076
生命之探2-澄心向愛行  傅木龍 2011 4297
品格怎麼教?圖像閱讀與創意寫作  萬榮輝 等 2006 8064
故事結構教學與分享閱讀  王瓊珠 2010 6724
聲韻覺識、唸名速度與中文閱讀障礙  曾世杰 2006 4266
啟智教學活動設計  黃富廷 2012 5767
國小啟智教材教具製作與教學實例  洪梅花 2005 4287
單一受試研究法  J. Tawney 2006 8584
幼兒烹飪教材教法-促進幼兒學習和樂趣 Laura J. Colker 2010 4964
小科學家-兒童學習探索周遭的世界 Ellen Doris 2003 10733
孩子可以比你想得更專心-我的注意力遊戲書 孟瑛如、簡吟文 2014 7991
戰勝考試焦慮-幫助學生克服考試壓力 Teo Yew Chye 2008 3763
協助孩子出類拔萃-台灣、美國傑出學生實例 (第三版) 蔡典謨 2007 3974
認知教學-理論與策略 李咏吟 1998 5174
玩,也能學好數學-以遊戲開啟孩子的數學天賦 Henning Andersen 2013 5460
學習輔導 何英奇、毛國楠、張景媛、周文欽 2001 4426
幼兒文學與教學 谷瑞勉 2010 4865
教學生做摘要-五十種改進各學科學習的教學技術 Rick Wormeli 2006 3906
做個成功學習的大學生:動機與學習自我管理 Myron H. Dembo 2007 3952
增進學生的學習動機-150種策略 James P. Raffini 2007 3920
自我調整學習-教學理論與實務 D. H. Schunk, B. J. Zimmerman 2003 7403
如何撰寫一份簡單報告(一到三年級) Jennifer Overend Prior 2007 5057
創意的音樂律動遊戲 黃麗卿 2009 8514
如何撰寫一份研究報告(三到六年級) Kathleen Christopher Null 2007 4795
如何撰寫一份研究報告(六到八年級) Mari Lu Robbins 2007 4759
創意作文新祕笈-觀察學習+心智繪圖  常雅珍 2005 6662
兒童文學-理論與應用 Carol Lynch-Brown, Carl M. Tomlinson 2009 5192
臺灣PISA 2009結果報告  臺灣PISA國家研究中心主編 2011 5343
開始玩戲劇4-11歲-兒童戲劇課程教師手冊 Joe Winston, Miles Tandy 2008 8320
5-11歲的戲劇、語文與道德教育 Joe Winston 2008 8273
一個孩子、兩種語言:幼兒雙語教學手冊 Patton O. Tabors 2002 12443
自學式教材設計手冊 楊家興 2000 5413
語文一把罩:九年一貫語文領域創意教學活動設計(第二冊)  吳淑玲 主編;萬榮輝 等 2005 7121
語文一把罩:九年一貫語文領域創意教學活動設計(第一冊)  吳淑玲 主編;萬榮輝 等 2005 7277
表演藝術教材教法  廖順約 2006 5924
透視戲劇-戲劇教學實作指南  Jonothan Neelands 2010 6246
全腦開發記憶策略與實務  常雅珍 2005 4525
我可以學得更好:學習輔導與診斷手冊(低年級版)  台灣心理學會、教育心理學組 2004 4548
我可以學得更好:學習診斷與輔導手冊(中年級版)  台灣心理學會、教育心理學組 2005 4481
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