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依出版社查詢 - 國家教育研究院

圖文列表 文字列表
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尋找支點、啟動改變:十二年國教課綱在國中研究協作與實踐
書名: 尋找支點、啟動改變:十二年國教課綱在國中研究協作與實踐 
作者: 鄭章華
簡介:   本書為國家教育研究院與研究合作學校,以協作關係為基礎、多元理論為視角、多元方法為進路,從校本課程發展、教師社群領導與行政運作支持等面向,尋找有力的支點,啓動......more
課程發展的知.行.思──看見學校的生命力
書名: 課程發展的知.行.思──看見學校的生命力 
作者: 周淑卿
簡介:   本書是國家教育研究院「十二年國民基本教育課程綱要實施之課程轉化探究」整合型研究計畫,國小組研究合作學校試行十二年國民基本教育課程綱要的實踐經驗。從教師、校長......more
同行-走進十二年國民基本教育課程綱要總綱
書名: 同行-走進十二年國民基本教育課程綱要總綱 
作者: 洪詠善,范信賢
簡介: 本書「同行~走進十二年國民基本教育課程綱要總綱」,以導讀本的形式,透過圖表與文字解析總綱內容,使實務現場的學校及教師能夠進一步理解總綱由來、設計理念與內涵、落實......more
十二年國教數學素養導向課程設計與教學案例
書名: 十二年國教數學素養導向課程設計與教學案例 
作者: 單維彰,鄭章華
簡介:   國家教育研究院為支援十二年國民基本教育課程之實施,從民國103年起,由副院長領銜主持一系列的教材模組實驗計畫,旨在探究呼應十二年國教之「素養」理念的教材特徵......more
十二年國民基本教育普通高中課程規劃及行政準備手冊
書名: 十二年國民基本教育普通高中課程規劃及行政準備手冊 
作者: 潘慧玲
簡介:   本書《十二年國民基本教育普通高中課程規劃及行政準備》以協助十二年國教普通高中課綱之推動,從學校端的角度分別從課程理念篇、課程發展篇及課務運作篇中,闡述課綱設......more
啟動高中課程變革:十二年國教課綱的轉化實踐
書名: 啟動高中課程變革:十二年國教課綱的轉化實踐 
作者: 潘慧玲
簡介:   本書《啟動高中課程變革:十二年國教課綱的轉化實踐》選擇八所研究合作學校,進行其課程發展經驗之敘寫,以呈現教育現場在課程變革歷程中的實際作為、所遇問題與因應之......more
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│ 目前在 1 - 16 筆,共有 16 筆 │
書名作者年代點閱率
尋找支點、啟動改變:十二年國教課綱在國中研究協作與實踐  鄭章華 2017 1139
課程發展的知.行.思──看見學校的生命力  周淑卿 2017 1496
同行-走進十二年國民基本教育課程綱要總綱  洪詠善,范信賢 2015 856
十二年國教數學素養導向課程設計與教學案例  單維彰,鄭章華 2017 1797
十二年國民基本教育普通高中課程規劃及行政準備手冊  潘慧玲 2016 1021
啟動高中課程變革:十二年國教課綱的轉化實踐  潘慧玲 2018 2087
喚醒夢想.釋放天賦:臺灣實驗教育的另類課程實踐  馮朝霖主編 2018 1041
我口說我話,我手寫我字:回顧與前瞻原住民族語言復興之路  王雅萍,孔令堅 2017 1279
臺灣另類教育實踐經驗與十二年國教課綱之對話  馮朝霖,王智弘 2017 1414
返本開新:臺灣原住民族學校本位課程跨領域案例探究  王雅萍 2018 1771
數往知來 歷歷可述—中小學數學課程發展史(下冊) 吳思慧,曾志華,陳玟樺,廖惠儀,蔡政樺,鄭章華 2018 1440
數往知來 歷歷可述—中小學數學課程發展史(上冊) 吳思慧,曾志華,陳玟樺,廖惠儀,蔡政樺,鄭章華 2018 1316
臺東地區弱勢國中學生課輔模式與需求之探究 國立教育資料館 2007 5331
外籍配偶子女納入學校教育體系之課程與教學研究:建構國民中學補救教學模式 國立教育資料館 2007 6432
高中生涯輔導工作成效對大學生生涯決定狀態之影響研究  國立教育資料館 2007 6066
國小罕見疾病學童:教師指引手冊  國立教育資料館 2010 6224
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