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依出版社查詢 - 國家教育研究院

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臺東地區弱勢國中學生課輔模式與需求之探究
書名: 臺東地區弱勢國中學生課輔模式與需求之探究
作者: 國立教育資料館
簡介:   臺東縣是全國最弱勢、學業成就最低落的縣市,近年來投入相當多的資源在弱勢學生的課業輔導,但目前我們對課輔現況的瞭解卻十分有限,因此,不易協助我們判斷課輔資源的......more
外籍配偶子女納入學校教育體系之課程與教學研究:建構國民中學補救教學模式
書名: 外籍配偶子女納入學校教育體系之課程與教學研究:建構國民中學補救教學模式
作者: 國立教育資料館
簡介:   一、研究緣起本研究針對台灣社會與人口急速變化所引發之文化認同,社會發展,乃至於國家競爭力等問題,未雨綢繆地審視其可能的發展,並且,繼第一階段外籍配偶子女之學......more
啟動高中課程變革:十二年國教課綱的轉化實踐
書名: 啟動高中課程變革:十二年國教課綱的轉化實踐 
作者: 潘慧玲
簡介:   本書《啟動高中課程變革:十二年國教課綱的轉化實踐》選擇八所研究合作學校,進行其課程發展經驗之敘寫,以呈現教育現場在課程變革歷程中的實際作為、所遇問題與因應之......more
返本開新:臺灣原住民族學校本位課程跨領域案例探究
書名: 返本開新:臺灣原住民族學校本位課程跨領域案例探究 
作者: 王雅萍
簡介:   本書係本院2017年整二子四計畫的研究成果。本書聚焦於原住民族實驗教育,藉由原住民族學校的跨領域課程之實踐案例,探討原住民族學校如何透過各類特色課程的設計,......more
課程發展的知.行.思──看見學校的生命力
書名: 課程發展的知.行.思──看見學校的生命力 
作者: 周淑卿
簡介:   本書是國家教育研究院「十二年國民基本教育課程綱要實施之課程轉化探究」整合型研究計畫,國小組研究合作學校試行十二年國民基本教育課程綱要的實踐經驗。從教師、校長......more
喚醒夢想.釋放天賦:臺灣實驗教育的另類課程實踐
書名: 喚醒夢想.釋放天賦:臺灣實驗教育的另類課程實踐 
作者: 馮朝霖主編
簡介:   本計畫(子四)已於2016年完成「臺灣另類教育實踐經驗與十二年國教課綱之對話」專書之撰寫,目前已接近出版的時刻,該書分別對宜蘭縣立慈心華德福實驗高中(附設中......more
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