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依出版社查詢 - 雙葉書廊

圖文列表 文字列表
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教育心理學:翻轉教學取向
書名: 教育心理學:翻轉教學取向
作者: 王秀槐
簡介:   教育心理學為探討人類特有心智活動「學習」的學問。本書針對學習三大議題:學習者發展、學習理論,與學習多樣性,進行有系統的介紹與探討,以提供讀者一把開啟「學習奧......more
教材設計:原理與實務
書名: 教材設計:原理與實務
作者: Wellesley R. Foshay、Kenneth H. Silber、Michael Stelnicki
譯者: 張霄亭、李文瑞、高博銓、陳姚真、楊美雪、徐新逸、邱瓊慧、施郁芬、梁朝雲、羅綸新、蔡錫濤、單文經、岳修平、林紀慧、計惠卿
簡介:   本書所提供的取向,能夠據以編擬為有效能的教學材料,因為它乃是以最新的研究成果為基礎,而且這類研究是以認知心理學為基礎來進行學習結果之測量的。另外,我們還保留......more
質性研究資料分析
書名: 質性研究資料分析
作者: Matthew B. Miles、A. Michael Huberman
譯者: 張芬芬
簡介:   Miles與Huberman將質性資料分析的神秘面紗,輕巧地揭開,他們提示了實用的建議,告訴讀者怎樣將資料編碼,怎樣將個案做系統性的比較。最重要的是,他們將......more
教學媒體與學習科技
書名: 教學媒體與學習科技
作者: Robert Heinich、Michael Molenda、James D. Russell、Sharon E. Smaldino
譯者: 張霄亭、單文京
簡介:   站在教師的立場,具體且實在地展現如何把媒體融入班級的日常生活世界中。  協助各階段教育工作者,使他們能隨時將媒體和科技的知能作為其教學的工具。  書中各項舉......more
課程發展:實務導引
書名: 課程發展:實務導引
作者: Jon Wiles、Joseph Bondi
譯者: 陳麗華、吳麗君
簡介:   本書由北佛羅里達大學教授Jon Wiles 和南佛羅里達大學教授 Joseph Bondi合撰。Wiles和Bondi兩人都在佛羅里達大學得到博士學位,並擔......more
教育測驗與評量
書名: 教育測驗與評量
作者: Robert L. Linn、M. David Miller
譯者: 王振世、何秀珠、曾文志、彭文松
簡介:   本書旨在介紹教學過程中測驗與評量所扮演的角色,並說明如何發展和選擇適當的測驗與評量工具以及程序。本書對概念的闡述正確清晰,取材廣泛豐富,範例多元真實,與教學......more
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書名作者年代點閱率
教育心理學:翻轉教學取向 王秀槐 2020 11
教材設計:原理與實務 Wellesley R. Foshay、Kenneth H. Silber、Michael Stelnicki 2004 15994
質性研究資料分析 Matthew B. Miles、A. Michael Huberman 2005 5405
教學媒體與學習科技 Robert Heinich、Michael Molenda、James D. Russell、Sharon E. Smaldino 2002 9478
課程發展:實務導引 Jon Wiles、Joseph Bondi 2003 5042
教育測驗與評量 Robert L. Linn、M. David Miller 2008 9222
特殊教育概論 Samuel Kirk、James J Gallagher、Nicholas J. Anastasiow、Mary Ruth Coleman 2011 8796
美國心理學會出版手冊:論文寫作格式 A.P.A 2011 6010
教育研究方法與論文寫作 鈕文英 2007 5481
結構方程模式:LISREL/SIMPLIS原理與應用 邱皓政 2011 5455
階層線性模式:原理、方法與應用 溫福星 2006 4663
量化研究法(二)統計原理與分析技術 邱皓政 2006 5499
研究方法與論文寫作 鈕文英 2013 4883
資料分析技巧:結構方程模式AMOS LISREL SAS之應用 魏文欽 2008 3260
量化研究法(一)研究設計與資料處理 邱皓政 2008 3350
教育論文格式 潘慧玲 2004 3084
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