|
|
|
書名：
|
成為賈伯斯：天才巨星的挫敗與孕成 
|
|
作者：
|
史蘭德、特茲利
|
|
譯者：
|
廖月娟、沈維君、蕭美惠、連育德
|
|
簡介：
|
蘋果人：這才是我們認識的賈伯斯！ 賈伯斯，一個由挫敗淬練而成的天才。 天才無法解，但挫敗裡的轉化歷程可以學習。 看賈伯斯如何從桀傲不遜的科技新貴， ......more
|
|
|
|
|
|
書名：
|
臺灣另類教育實踐經驗與十二年國教課綱之對話
|
|
作者：
|
馮朝霖、王智弘
|
|
簡介：
|
鑑於「國教院十二年國民基本教育課程綱要實施之課程轉化探究-整合計畫二子計畫四」之研究目的在系統性探究台灣另類教育之既有實踐經驗，提煉其寶貴之創新智慧，期以提......more
|
|
|
|
|
|
書名：
|
契合式人才培育
|
|
作者：
|
陳德華、胡茹萍
|
|
簡介：
|
AI帶動的產業變化之速，使全球都遭逢典範移轉的考驗，要在這一波波接踵而至的海嘯中存活，必須多方合作，從政府到人民均感知並且因應產業變化的速度。正因為如此，各......more
|
|
|
|
|
|
書名：
|
21世紀技能與生涯規劃教育
|
|
作者：
|
李子建、姚偉梅、許景輝
|
|
簡介：
|
自21世紀技能或核心素養概念推出以來，世界各國的政府均十分關心在各自的教育體系中如何能夠培養當中的四大技能，分別是核心技能（讀、寫、講）、學習與創新技能、資......more
|
|
|
|
|
|
書名：
|
帶好每一個學生－有效的補救教學
|
|
作者：
|
台灣學障學會(策畫)、陳淑麗、宣崇慧(主編)
|
|
簡介：
|
本書內容共有三篇十二章，嘗試以貼近教學現場的方式，提供有效的補救教學做法，希望能幫助老師帶起每個孩子，許孩子一個美好的未來。 書中內容分享了執行補救教學必......more
|
|
|
|
|
|
書名：
|
多元文化素養
|
|
作者：
|
王雅玄
|
|
簡介：
|
素養，是一種微觀的、軟體的個人心理狀態，也就是人的心理素質。缺乏多元文化素養是實踐多元文化教育最大的瓶頸。本書將多元文化理念具體化為人們可以實踐的素養，雖然......more
|
|
|
|
|
