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依關鍵字查詢 - 課程發展與設計

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十二年國教數學素養導向課程設計與教學案例
書名: 十二年國教數學素養導向課程設計與教學案例 
作者: 單維彰、鄭章華
簡介:   國家教育研究院為支援十二年國民基本教育課程之實施,從民國103年起,由副院長領銜主持一系列的教材模組實驗計畫,旨在探究呼應十二年國教之「素養」理念的教材特徵......more
教育戲劇跨領域統整教學-課程設計與實務
書名: 教育戲劇跨領域統整教學-課程設計與實務
作者: 張曉華、郭香妹、郭碧蘭、陳惠芬、蔡淑菁、陳春利、陳鳳桂、蔡佳琪、陳彥貝、許怡婷、王念湘
簡介:   教育戲劇(drama in education)是指戲劇應用於教育目的上的教學。戲劇所以能貢獻於教育,主因是戲劇以人為核心,其本質在表現「行動中的人」(ma......more
尋找支點、啟動改變:十二年國教課綱在國中研究協作與實踐
書名: 尋找支點、啟動改變:十二年國教課綱在國中研究協作與實踐 
作者: 鄭章華
簡介:   本書為國家教育研究院與研究合作學校,以協作關係為基礎、多元理論為視角、多元方法為進路,從校本課程發展、教師社群領導與行政運作支持等面向,尋找有力的支點,啓動......more
十二年國民基本教育普通高中課程規劃及行政準備手冊
書名: 十二年國民基本教育普通高中課程規劃及行政準備手冊 
作者: 潘慧玲
簡介:   本書《十二年國民基本教育普通高中課程規劃及行政準備》以協助十二年國教普通高中課綱之推動,從學校端的角度分別從課程理念篇、課程發展篇及課務運作篇中,闡述課綱設......more
啟動高中課程變革:十二年國教課綱的轉化實踐
書名: 啟動高中課程變革:十二年國教課綱的轉化實踐 
作者: 潘慧玲
簡介:   本書《啟動高中課程變革:十二年國教課綱的轉化實踐》選擇八所研究合作學校,進行其課程發展經驗之敘寫,以呈現教育現場在課程變革歷程中的實際作為、所遇問題與因應之......more
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書名作者年代點閱率
十二年國教數學素養導向課程設計與教學案例  單維彰、鄭章華 2017 1908
教育戲劇跨領域統整教學-課程設計與實務 張曉華、郭香妹、郭碧蘭、陳惠芬、蔡淑菁、陳春利、陳鳳桂、蔡佳琪、陳彥貝、許怡婷、王念湘 2014 9139
尋找支點、啟動改變:十二年國教課綱在國中研究協作與實踐  鄭章華 2017 1205
十二年國民基本教育普通高中課程規劃及行政準備手冊  潘慧玲 2016 1082
啟動高中課程變革:十二年國教課綱的轉化實踐  潘慧玲 2018 2166
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