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依關鍵字查詢 - 行為改變技術

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看見特殊,看見潛能-特殊生教師家長貼心手冊(第二版)
書名: 看見特殊,看見潛能-特殊生教師家長貼心手冊(第二版)
作者: 孟瑛如
簡介:   所謂「看見特殊,看見潛能」,就是希望孩子能看見潛能、聚焦潛能、開發潛能,因為特殊孩子消失的可能只是聽力、視力、閱讀能力等,只要信心未消失,任何事情都是有可能......more
法國媽媽的從容教養100 招:不動氣、不犧牲、不心軟,教出聰明又自律的孩子
書名: 法國媽媽的從容教養100 招:不動氣、不犧牲、不心軟,教出聰明又自律的孩子 
作者: Anne Bacus
譯者: 曾淯菁
簡介:   如果愛沒有帶點「權威」,一定會帶來災難。  任由孩子做決定,等同是「棄養」。  別讓什麼都不懂的幼兒主導家庭生活,從今天開始,在你家,父母才是老大!  與其......more
我好,你也好-善用人際溝通分析,保持最佳心理定位
書名: 我好,你也好-善用人際溝通分析,保持最佳心理定位
作者: Thomas A. Harris
譯者: 洪志美
簡介:   解決舊煩惱,活得更美好!──雖是簡單的道理,但要如何做到呢?  其實每個人身上都有父母、成人和兒童三種心理定位交互存在,當他人輕叩生命之門,到底誰該去迎接?......more
兒童偏差行為(第三版)
書名: 兒童偏差行為(第三版)
作者: 梁培勇、張如穎、薛惠琪、李筱蓉、陳韻如、吳文娟、鄭欣宜、許美雲、劉美蓉
簡介:   不論是父母或其他諸如一般老師、心理師、輔導老師和社工師等第一線的兒童工作者,在面對孩子時,總是會遇見一些令人不知該如何是好的狀況,懷疑孩子是不是有問題?本書......more
十二年國教下的班級經營:十八項理論解說與事例印證
書名: 十二年國教下的班級經營:十八項理論解說與事例印證
作者: 陳威任、陳膺宇
簡介:   十二年國教實施後,少了「升學考試」的誘因,教師該如何引導學生努力進取?又該如何帶領學生實現十二年國教「培養公民素養」、「多元適性發展」、「確保學力品質」、「......more
師生關係與班級經營
書名: 師生關係與班級經營
作者: 陳奎憙、王淑俐、單文經、黃德祥
簡介:   「班級經營」是一門偏於實務性的課程,其理論基礎源自於師生關係與班級團體互動的研究成果。本書定名為「師生關係與班級經營」,就是希望能夠兼顧理論與實務。從師生關......more
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書名作者年代點閱率
看見特殊,看見潛能-特殊生教師家長貼心手冊(第二版) 孟瑛如 2013 13209
法國媽媽的從容教養100 招:不動氣、不犧牲、不心軟,教出聰明又自律的孩子  Anne Bacus 2013 7971
我好,你也好-善用人際溝通分析,保持最佳心理定位 Thomas A. Harris 2009 6168
兒童偏差行為(第三版) 梁培勇、張如穎、薛惠琪、李筱蓉、陳韻如、吳文娟、鄭欣宜、許美雲、劉美蓉 2015 8820
十二年國教下的班級經營:十八項理論解說與事例印證 陳威任、陳膺宇 2013 9824
師生關係與班級經營 陳奎憙、王淑俐、單文經、黃德祥 1999 8955
教室high課-班級經營100招  賴秋江、曾冠蓉、許碧月 2013 14040
普通班教師的教學魔法書-改造學習困難的孩子 Susan Winebrenner 2008 23404
管教孩子的十六高招(第三冊)如何改變孩子不良的行為  R. V. Hall, M. L. Hall, R. V. Houten, S. Axelrod 2011 12361
管教孩子的十六高招(第二冊)如何維持孩子良好的行為  N. H. Azrin, V. A. Besalel, K. Esveldt-Dawson, A. E. Kazdin, R. V. Houten, R. V. Hall, M. L. Hall 2011 11767
管教孩子的十六高招(第一冊)如何培養孩子良好的行為 S. Striefel, R. V. Hall, M. L. Hall, T. Ayllon, M. V. Panyan 2011 11128
親職教育-有效的親子互動與溝通 王以仁 2014 5325
自閉症兒童 社會—情緒教育實務工作手冊 鳳華、周婉琪、孫文菊、蔡馨惠 2014 8677
團體輔導 吳武典、洪有義、張德聰 2010 5394
幼稚園班級經營:反省性教師的思考與行動  谷瑞勉 2006 22289
管教孩子的十六高招(第四冊)如何培養孩子自導的能力  A. Rolider, S. Axelrod, D. M. Baer, R. V. Hall, M. L. Hall, S. F. Thibadeau 2011 13223
行為改變與學習策略  黃政傑 1999 8911
社會心理學導論 Graham M. Vaughan, Michael A. Hogg 2014 7329
單一受試者研究:在教育與臨床情境中的研究 Stephen B Richards, Rhonda Y. Richards, Rangasamy Ramasamy, Steve Richards 2003 13864
大學生必修的75堂課 Cal Newport 2009 5086
班級經營 朱文雄 2000 6184
情緒障礙與行為異常 楊坤堂 2008 5650
特殊兒童教學法:回歸主流的班級經營實務 Peter Westwood 2001 10402
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