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依關鍵字查詢 - 真實評量

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公民行動方案教師手冊
書名: 公民行動方案教師手冊
作者: Center for Civic Education
譯者: 財團法人民間公民與法治教育基金會
簡介:   『公民行動方案』這套教材,是美國公民教育中心推動「公民行動方案」課程所發展出的教材。教材中提出了幾個重要的步驟讓有心推動這個課程的老師能有所依循:首先,先由......more
國中國文教學評量
書名: 國中國文教學評量
作者: 鄭圓鈴
簡介:   作者-鄭圓鈴,台灣澎湖人,國立台灣師範大學文學博士,現任台灣科技大學人文學科助理教授,常參與有關「國文評量技巧改進」的研究工作,喜歡思考如何藉由改進命題技巧......more
課程:教師自主的行動
書名: 課程:教師自主的行動
作者: John D. McNeil
譯者: 楊文貴、蔡啟文、人文國小教師團隊
簡介:   本書是為所有的老師─年輕的、資深的,及老師的老師所撰寫! 其目的在帶領讀者投入課程的理解、回應,以及實踐個人編製與執行課程的角色任務;並更進一步地調合兩種相......more
特殊教育學生評量(第七版)(附光碟)
書名: 特殊教育學生評量(第七版)(附光碟)
作者: 張世彗、藍瑋琛
簡介:   評量在特殊教育上扮演著關鍵性且重要的角色,本書旨在撰述特殊教育學生評量的相關課題。全書分為「基本理念」、「鑑定與實務」、「評量種類、領域及工具」和「整合評量......more
教學評量
書名: 教學評量 
作者: 李坤崇
簡介:   本書旨在探討教學評量理念與實例,內容包括四大部分,第一部分闡述教學評量理念,及教學目標與能力指標。第二部分申述紙筆測驗與實作評量理念,及紙筆測驗編製與題目分......more
課程統整Follow Me:從美國經驗談起
書名: 課程統整Follow Me:從美國經驗談起 
作者: 江立珍、陳雅慈、張富棠、洪巽盈
簡介:   教育的目的不在於消極的去增加學生知識的數量,而在於積極的去創造所有學習的可能性以提供孩子自我探索與創新。當教學進度過於匆促時,教師急於將知識填塞給學生,反而......more
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│ 目前在 1 - 11 筆,共有 11 筆 │
書名作者年代點閱率
公民行動方案教師手冊 Center for Civic Education 2012 12073
國中國文教學評量 鄭圓鈴 2004 5926
課程:教師自主的行動 John D. McNeil 2006 12324
特殊教育學生評量(第七版)(附光碟) 張世彗、藍瑋琛 2014 19952
教學評量  李坤崇 2006 8153
課程統整Follow Me:從美國經驗談起  江立珍、陳雅慈、張富棠、洪巽盈 2004 14496
幼兒讀寫萌發課程  黃瑞琴 2013 7301
語文學習百分百  吳敏而 2009 6700
公民行動方案 Center for Civic Education 2014 5918
科學教師教學評量專業成長與實務 林曉雯 2008 13704
成為更好的老師 Giselle O. Martin-Kniep 2002 5621
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