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依關鍵字查詢 - 教師專業評鑑

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教師的教育信念與專業標準
書名: 教師的教育信念與專業標準
作者: 中華民國師範教育學會(主編)
簡介:   堅定的教育信念與篤實的教學專業為教師教學之基礎,此次中華民國師範教育學會特以「教師的教育信念與專業標準」為主題,廣邀各界專業人士一同發表研究成果與心得,提供......more
Differentiation Is an Expectation: A School Leader's Guide to Building a Culture of Differentiation
書名: Differentiation Is an Expectation: A School Leader's Guide to Building a Culture of Differentiation 
作者: Kimberly Kappler Hewittm、Daniel K. Weckstein
簡介:   Turn your school into a place where every child achieves. This book provides l......more
教師專業評鑑
書名: 教師專業評鑑
作者: Charlotte Danielson、Thomas L. Mc Greal
譯者: 湯家偉
簡介:   教師評鑑是建構教師專業成長及健全教學服務績效的重要因素,教師是專業工作,從事一項專業的人員,自應接受合理的評鑑,而本書Teacher Evaluation:......more
教師視導與評鑑
書名: 教師視導與評鑑
作者: James F. Nolan, Jr.、Linda A. Hoover
譯者: 吳政達
簡介:   教師視導與評鑑一書,對於有效的教師視導評鑑系統提出一整合性的論述,其中包括瞭解完整教師視導與評鑑制度的要素、課堂視導的重要觀念與技巧、同儕指導、自我指導的教......more
Teacher Assessment and the Quest for Teacher Quality: A Handbook
書名: Teacher Assessment and the Quest for Teacher Quality: A Handbook
作者: Mary Kennedy、Marilyn Cochran-Smith
簡介:   Teacher Assessment and the Quest for Teacher Quality is an essential resource ......more
教師專業發展:評鑑、社群與議題
書名: 教師專業發展:評鑑、社群與議題 
作者: 黃政傑,吳俊憲
簡介:   「有高素質的教師,才有高素質的教育」,提升師資培育素質及教師教學品質是世界各國重要的教育改革政策。  本書作者於2010年出版《教師專業發展評鑑—三化取向理......more
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書名作者年代點閱率
教師的教育信念與專業標準 中華民國師範教育學會(主編) 2005 8292
Differentiation Is an Expectation: A School Leader's Guide to Building a Culture of Differentiation  Kimberly Kappler Hewittm、Daniel K. Weckstein 2011 7463
教師專業評鑑 Charlotte Danielson、Thomas L. Mc Greal 2007 8876
教師視導與評鑑 James F. Nolan, Jr.、Linda A. Hoover 2010 12689
Teacher Assessment and the Quest for Teacher Quality: A Handbook Mary Kennedy、Marilyn Cochran-Smith 2010 9183
教師專業發展:評鑑、社群與議題  黃政傑,吳俊憲 2013 2576
高等教育評鑑議題研究  吳清山 2009 7574
教育101:教育理論與實踐  溫明麗 2008 9337
人間偶拾  黃炳煌 2010 9415
課後托育經營與管理 劉鎮寧 2007 12713
教師專業學習社群與教師專業發展  簡紅珠、林進材、侯惠澤、張國恩、宋曜廷、林志成、張素貞、許籐繼、丁一顧、潘文福、莊蕙瑛 2012 13815
師資培育研究  吳清山 2010 9792
我國高等教育評鑑發展與實務  吳清山、王令宜、侯永琪、姜麗娟、王麗雲、彭森明、蔡明月、成永裕、曾淑惠、池俊吉 2012 12834
國民中小學校務評鑑指標及實施方式研究  鄭崇趁 2006 8188
教育評鑑-標準的發展與探索  林劭仁 2008 5852
師資培育:職前教師教學系統發展  高熏芳 2002 10589
幼教教師專業成長-教學反省策略及其應用  洪福財 2004 9598
教育視導-理論與實際  邱錦昌 2002 6613
走著:教育部教師專業發展評鑑案例(專輯四:教師敘事)  吳志伯、吳宗雄、李荿琳、林佳雁、林竺諼、林素菁、柯淑文、范姜翠玉、郭智勇、陳亮妤、溫金埕、詹羽菩、蕭曼萍、賴佩玲、謝汝鳳、謝碧玉 2011 21592
教師專業發展評鑑案例專輯III  張素貞、洪仁進、陳文玲、林盈佑、王柔懿、翟筱梅、陳怡如、鄭又睿、張佳華、林辰昇 2009 20771
教師專業發展評鑑案例專輯I  張素貞、王玉珍、盧友權、潘意鈴、楊婷雯 2007 14315
教師專業發展評鑑案例專輯II  辛明澄、洪仁進、張民杰、張素貞、惠沁宜、高淑玲、林盈佑、林昱秀、黃彥儒、廖婉如、鄭涵尹、游雅媚 2008 16413
我國師資培育百年回顧與展望  楊思偉、陳盛賢、吳宜樺、陳琦媛、葉憲峻、王欣宜、羅珮綺、顏佩如、黃雅鈴、林彩岫、施宜煌、陳慧芬、呂錘卿、曾榮華 2012 15979
國小低年級教室實務評量(APEEC) M. L. Hemmeter 2007 7639
課後照顧經營與管理 劉鎮寧 2013 5656
校長專業之建構 林文律 2012 5101
教育評鑑的回顧與展望  潘慧玲 2005 9215
所有教師都應該知道的事-教學專業與策略  Donna Walker Tileston 2011 9552
教師評鑑  黃政傑、楊瑩、鄭夙珍、吳俊憲、吳錦惠、林劭仁、林佳靜、林容萱、曾淑惠、劉世閔、何慧群、仲宗根良治、周淑卿、陳幸仁、陳得文、徐超聖、張芬芬、張德銳、黃嘉雄、蔡麗華、林新發、王瑞壎、王滿馨、陳政吉、馮莉雅、潘瑛如 2013 26168
課程統整Follow Me:從美國經驗談起  江立珍、陳雅慈、張富棠、洪巽盈 2004 14919
Informal Classroom Observations On the Go, 3rd Edition: Feedback, Discussion, and Reflection.  Sally J. Zepeda 2012 5594
教育政策與行政新議題  吳清基 2011 7099
百年教育的回顧-傳承與創新  中國教育學會 2011 7431
攜手同心-教師專業學習社群故事集  張德銳、高紅瑛、簡賢昌、王淑珍、徐麗慧、李建民、羅佩如 2011 8234
中小學教師專業發展評鑑人員參考手冊  教育部 2009 11583
教師專業發展評鑑:三化取向理念與實務  吳俊憲 2010 8330
推動中小學教師專業發展評鑑參考手冊  張新仁、馮莉雅、潘道仁、林美惠、王美惠、王俊哲、張翠倫 2010 12670
教學視導與評鑑  張清濱 2008 18842
有效教學面面觀 Gary D. Borich 2014 23810
兩岸四地高等教育評鑑制度 楊瑩 2010 3800
標準本位師資培育理念與實踐 黃嘉莉 2013 4558
教師評鑑理論與實務 潘慧玲 2008 7834
教學視導 Carl D. Glickman 2002 6600
教學評鑑理論與實施 林進材、蕭英勵、敬世龍、劉峰銘、蔡啟達 2008 8740
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