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依關鍵字查詢 - 教學設計

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幼兒創造力與藝術
書名: 幼兒創造力與藝術
作者: Rebecca T. Isbell、Shirley C. Raines
譯者: 黃秋玉
簡介:   本書藉由探討幼兒的創造力與藝術,帶出豐富課程與教學。如作者所言,創造力藝術是所有幼兒學習的一個有力的工具。最大的特色是其豐富而多元的發展理論與教學實務範例。......more
教育心理學-教育的行動研究
書名: 教育心理學-教育的行動研究
作者: Richard D. Parsons、Stephanie Lewis、Hinson、Deborah Sardo-Brown
譯者: 溫明麗、黃乃熒、林建福、黃純敏、黃桂君、陳怡如、梁瑞芸
簡介:   這是一本值得推薦的好書!《教育心理學─教育的行動研究》並非直接談論心理學,而是藉用心理學的論點,立於教育的道場,從教師本身出發,並觸及學習的理論,將教育的理......more
幼兒數學遊戲
書名: 幼兒數學遊戲
作者: James L. Overholt、Jackie M. White-Holtz、Sydney S. Dickson
譯者: 周雷
簡介:   《幼兒數學遊戲》中的教學活動集中在數字感和數數、數字運算、測量、幾何,及問題求解和推理上。本書中的遊戲是為幼稚園和一年級的小朋友所設。但是,其中的那些進階方......more
課程發展與設計
書名: 課程發展與設計
作者: Allan C. Omstein、Francis P. Hunkins
譯者: 方德隆
簡介:   本書原著者為Allan Ornstein與Francis Hunkins (2004)《課程:基礎、原則與議題》(Curriculum: Foundatio......more
課程基礎理論
書名: 課程基礎理論
作者: Allan C. Omstein、Francis P. Hunkins
譯者: 方德隆
簡介:   本書原著者為Allan Ornstein與Francis Hunkins (2004)《課程:基礎、原則與議題》(Curriculum: Foundatio......more
60創意科學遊戲
書名: 60創意科學遊戲 
作者: Rebecca Gilpin、Leonie Pratt
譯者: 黃佩俐
簡介:   只要透過有趣的實驗,藉由具體的實物操作,孩子有了實際的感官體驗,常常能輕而易舉觀察到科學現象,而且因為很輕易就能引發孩子的好奇心,刺激他們主動求知「為什麼」......more
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│ 目前在 1 - 50 筆,共有 505 筆 │
書名作者年代點閱率
幼兒創造力與藝術 Rebecca T. Isbell、Shirley C. Raines 2004 5441
教育心理學-教育的行動研究 Richard D. Parsons、Stephanie Lewis、Hinson、Deborah Sardo-Brown 2005 29884
幼兒數學遊戲 James L. Overholt、Jackie M. White-Holtz、Sydney S. Dickson 2000 11484
課程發展與設計 Allan C. Omstein、Francis P. Hunkins 2004 6808
課程基礎理論 Allan C. Omstein、Francis P. Hunkins 2004 6032
60創意科學遊戲  Rebecca Gilpin、Leonie Pratt 2008 11483
Teaching Grammar: What Really Works  Amy Benjamin、Joan Berger 2010 5600
突破科學教學中的兩難 John Wallace、William Louden 2008 13188
教育行動研究與教學實務 國立臺東大學(策畫)、郭李宗文、梁忠銘、熊同鑫 2004 6149
學校課程的決定-1994年美國視導與課程發展學會(ASCD)年鑑 Richard F. Elmore、Susan H Fuhman 2005 6719
鮮活的討論-培養專注的閱讀  Linda B.Gambrell、Janice F. Almasi 2004 6433
教學設計-基本原理與方法  張祖忻、朱純、胡頌華、王文科(校閱) 2006 5468
閱讀兒童文學的樂趣  Perry Nodelman、Mavis Reimer 2009 6875
教師教學方法與效能的第一本書 林進材、林香河 2020 215
核心素養下的教師教學設計與實踐 林進材 2019 247
溫美玉老師的祕密武器4:神奇三秒教  溫美玉 2016 169
教學力:深化素養學習的關鍵  藍偉瑩 2019 109
跨年級教學的實踐與眺望:小校教學創新 洪儷瑜、梁雲霞、林素貞、張倫睿、李佩臻 2019 170
教學設計原理 Robert M. Gagne、Leslie J. Briggs、Walter W. Wager 1998 6874
學習領域的課程設計 George J. Posner、Alan N. Rudnitsky 2004 7505
與統整課程共舞-教學實務與理論 Chris Stevenson、Judy F. Carr 2002 5129
開啟創造力之門:跨課程領域的教學 Robert Fisher、Mary Williams 2007 3906
自主的課堂 Dale Scott Ridley、Bill Walther 2000 6467
幼兒教育:適合3-8歲幼兒的教學方法 Bernard Spodek、Olivia N. Saracho 1998 10682
課程願景 William E. Doll, Jr.、Noel Gough 2006 5325
20個STEAM新視野:臺南創新教學典範 臺南市政府教育局、親子天下整合傳播中心團隊 2018 108
課程發展與設計新論  黃光雄、蔡清田 2015 102
教學原理(2版) 林進材、林香河 2019 117
孩子的第一套STEAM繪遊書01搶救大灰鯨:看因紐特人如何幫動物朋友脫困  胡儀芬 2019 108
給我一堂素養課:學校玩很大跨域課程設計 新竹市國教輔導團 2019 318
分組合作學習─教學手冊  張新仁、黃永和、汪履維、王金國、林美惠 2013 12511
手工的藝術  凱倫・威金森, 麥克・派翠屈 2015 2674
寫作有妙招 閱讀一把罩  陳麗雲 2016 3202
能力混合班級的差異化教學  湯林森 2014 2379
設計優質的課程單元- 重理解的設計法指南 Grant Wiggins, Jay McTighe 2015 3497
台灣竹圖鑑  呂錦明 2010 2860
中小學國際教育融入課程資源手冊─國小版 第二冊  教育部 2013 1413
中小學國際教育融入課程資源手冊─ICT數位教學模式  教育部 2012 1844
中小學國際教育融入課程資源手冊─ICT數位教學模式  教育部 2012 1844
臺灣學校需要的學習共同體 劉世雄 2015 1190
應用語言學與英語教學  黃自來 2017 3693
設計思考:從教育開始的破框思維  《親子天下》編輯部、臺大創新設計學院、DFC台灣團隊 2017 2753
Fun玩華語123(下)  舒兆民 2013 1504
Fun玩華語123(上)  舒兆民 2013 1896
華語文教師的專業發展—以個案為基礎的探索 宋如瑜 2008 2469
核心素養導向課程設計:理論、方法、實作技巧與研究 黃瑞菘 2018 2180
SMART Reading智慧閱讀:多媒體語文教學模式與實踐  許育健,徐慧鈴,林雨蓁 2017 1661
系統化教學設計 中國視聽教育學會主編 1998 1916
教學科技與媒體 Sharon E. Smaldino、Deborah L. Lowther、James D. Russell 2012 1386
多媒體華語教學  鄭琇仁、宋如瑜 2011 2776
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