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依關鍵字查詢 - 教學目標

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SMART Reading智慧閱讀:多媒體語文教學模式與實踐
書名: SMART Reading智慧閱讀:多媒體語文教學模式與實踐 
作者: 許育健、徐慧鈴、林雨蓁
簡介:   您是對語文教學充滿創新、想像與期待的家長、未來的教師嗎?  您想打造不一樣的語文課堂嗎?希望改變現有的語文教學風景嗎?  課堂上如何讓每個孩子都勇於表達? ......more
讓天賦發光
書名: 讓天賦發光 
作者: Ken Robinson、Lou Aronica
譯者: 卓妙容
簡介:   這是一場注定由下而上的革命  教育改革為什麼總是越改越糟?  不但沒有幫到孩子,還毀了他們的大好前途  不能用19世紀的思維,培育21世紀的人才  教育系統......more
特殊幼兒教育導論
書名: 特殊幼兒教育導論
作者: 宣崇慧、曹純瓊
簡介:   《特殊幼兒教育導論》一書,為提供學前教保人員建立特殊教育知能而撰寫。其主要內容分述於以下四篇:第一篇、特殊幼兒教育的基礎概念與實施依據(第一、二章),介紹特......more
幼兒特殊教育導論(二版)
書名: 幼兒特殊教育導論(二版)
作者: 周俊良、范智敏、陳冠蘭、劉蔚萍、李昆霖、劉心箖
簡介:   我國特殊教育的對象包含了身心障礙者及資賦優異者兩類學生,本書主要介紹在身心發展上出現問題的幼兒,其身心特質、鑑定方法以及教育與輔導原則。學齡前幼兒特殊教育含......more
帶好每一個學生-有效的補救教學
書名: 帶好每一個學生-有效的補救教學
作者: 台灣學障學會(策畫)、陳淑麗、宣崇慧(主編)
簡介:   本書內容共有三篇十二章,嘗試以貼近教學現場的方式,提供有效的補救教學做法,希望能幫助老師帶起每個孩子,許孩子一個美好的未來。  書中內容分享了執行補救教學必......more
如何成為成功的教師-以研究為基礎的91個班級經營策略
書名: 如何成為成功的教師-以研究為基礎的91個班級經營策略
作者: Neal A. Glasgow、Cathy D. Hicks
譯者: 杜宜展
簡介:   教學卓越是教師的使命,為了使職前教師、實習教師、生手教師及專家教師皆能朝此目標邁進,讓教師的教學與學生的學習相得益彰,發揮事半功倍的效果,本書將許多教育研究......more
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│ 目前在 1 - 41 筆,共有 41 筆 │
書名作者年代點閱率
SMART Reading智慧閱讀:多媒體語文教學模式與實踐  許育健、徐慧鈴、林雨蓁 2017 1860
讓天賦發光  Ken Robinson、Lou Aronica 2015 2745
特殊幼兒教育導論 宣崇慧、曹純瓊 2019 962
幼兒特殊教育導論(二版) 周俊良、范智敏、陳冠蘭、劉蔚萍、李昆霖、劉心箖 2013 1752
帶好每一個學生-有效的補救教學 台灣學障學會(策畫)、陳淑麗、宣崇慧(主編) 2014 11200
如何成為成功的教師-以研究為基礎的91個班級經營策略 Neal A. Glasgow、Cathy D. Hicks 2008 18049
幼兒教育:適合3-8歲幼兒的教學方法 Bernard Spodek、Olivia N. Saracho 1998 11384
圖解教學原理與設計  蔡啟達 2012 2236
跳脫框架的教與學:啟發課程的想像力 Kieran Egan、Maureen Stout、Keiichi Takaya 2014 3347
學生最愛的幸福教室  丹尼.布雷塞爾 2013 3742
好孩子:三分天注定,七分靠教育【家教篇】  洪蘭 2014 1804
多元潛能引導藝術教案設計:開啟藝術創意視窗 曾惠青 2008 7782
表演藝術教材教法  廖順約 2006 6370
讀讀、談談、寫寫:教兒童讀寫英語的概念、策略、活動  王雅茵、江少蒼、洪月女、高淑華、張惠珍、曾月紅、游毓玲、楊茂秀、葉世芬、廖淑靜、嚴愛群 2014 13870
國民核心素養:十二年國教課程改革的DNA  蔡清田 2014 9039
如何訂做一個好老師  Ken Bain 2005 6387
英國小學社會科課程之分析 張玉成、教育部人文及社會學科教育指導委員會 1992 10153
教育想像力-學校課程、教學的設計與評鑑 Elliot W. Eisner 2008 13567
學校為本課程-設計與探討  楊龍立 2001 4634
學校本位課程評鑑-理念與實踐反省  陳美如、郭昭佑 2003 6234
學校本位課程實務  張添洲 2005 4788
樂在教學:教師不可不知的「撇步」  Peter Filene 2010 13831
素養:課程改革的DNA  蔡清田 2011 7345
幼教課程模式-理論取向與實務經驗(第二版) 簡楚瑛、盧素碧、蘇愛秋、劉玉燕、漢菊德、林玉珠、吳嫈華、張孝筠、林士真、鄭秀容 2003 10345
名曲教學與遊戲-古典音樂教案 吳淑玲、林美雲、紀明美、廖冠琳、簡慧錦、陳怡靜、林巧瑋、施雅敏、李宜卿、游意斐、高立名、黃金葉、陸小瑩、游寒冰、李淳靖、黃金鳳、陳秀麗、林乃方 2000 13322
課程改革:理念、趨勢與議題 莊明貞 2012 4475
一玩就上手-學前兒童口腔動作遊戲活動手冊 林桂如 2012 4702
開始玩戲劇11-14歲-中學戲劇課程教師手冊  J. Neelands 2007 8215
課程發展與設計的關鍵DNA:核心素養  蔡清田 2012 6233
自然與生活科技教材教法  楊思偉、黃鴻博、靳知勤、王盈丰、吳穎沺、許良榮、游淑媚、林素華、陳麗文 2014 24667
教學高手  林進材、林香河 2012 12588
國小語文科教學研究  陳弘昌 2013 6228
學校整體課程經營-學校課程發展的永續經營  蔡清田 2002 3675
學校本位課程發展  張嘉育 1999 5155
實用華語文教學概論  戴維揚、朱榮智、黃春貴、許怡真、張正男、楊如雪、陳美琪、傅武光、邵曼珣、柯華葳 2009 16510
小河男孩 Tim Bowler 2010 3088
高效閱讀的入門訓練(第二冊) 何家齊 2007 5390
課程設計 黃政傑 2012 7320
學校本位課程發展理論、模式 白雲霞 2003 5526
個別化教育計畫之實施  林素貞 2014 6338
課程秩序的綠洲 Timothy P. Cross 2009 4903
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