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依關鍵字查詢 - 專業對話

圖文列表 文字列表
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如何閱讀一本書
書名: 如何閱讀一本書 
作者: Charles Van Doren、Mortimer J. Adler
譯者: 郝明義、朱衣
簡介:   這本書在一九四○年出版,一九七二年大幅增訂改寫為新版。不論什麼時候讀,都不能不嘆服作者對閱讀用心之深,視野之廣。不懂閱讀的人,初探閱讀的人,讀這本書可以節省......more
兒童英語教學原則
書名: 兒童英語教學原則
作者: Else Hamayan、Helen Becker
譯者: 蘇旻洵
簡介:   《兒童英語教學原則》是一本老師、行政主管、訓練人員,以及任何再教師訓練課程中的人員都必定要閱讀的一本書,書中說明如何教導英語學習者、使其能夠成功地參與正規課......more
教育心理學:為行動而反思
書名: 教育心理學:為行動而反思
作者: Angela O'Donnell、Johnmarshall Reeve、Jeffrey Smith
譯者: 邱美秀、陳奎伯、顏思瑜
簡介:   1.理論與實務兼顧:以問題解決出發,強調實際日常教室內問題的解決。並針對這些日常教學問題,以理論與研究為基礎,提出科學的、具體的、直接的問題解決策略與建議。......more
人人有怪癖
書名: 人人有怪癖 
作者: John J. Ratey、Catherine Johnson
譯者: 吳壽齡、林睦鳥、林春枝
簡介:   難相處的孤僻可以治療,悲觀的本性也不致難移!  我們這些「在日常生活中有點困擾的正常人」,多少也受到陰影徵候群的影響~~  暢銷書《運動改造大腦》作者教你增......more
課堂研究
書名: 課堂研究 
作者: Thomas L. Good、Jere E. Brophy
譯者: 吳文忠、謝名起
簡介:   現代的課堂管理是一門藝術,教師必須善用它才能達到有效的教學效果。本書提供許多有關這方面的知識、觀念以及理論方法來配合不同的課堂情境。本書也在各章節中,借用許......more
發展學習能力-兒童的遊戲與教具(上)
書名: 發展學習能力-兒童的遊戲與教具(上) 
作者: 許天威(主編)
簡介:   本書共分十章,前七章參照個體發展過程中之六類基本學習能立編訂遊戲設計四四七;則第八、九、十章等三章係整理幼兒教育家福祿貝爾、蒙台梭利、凱伯等三人之教育理論與......more
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書名作者年代點閱率
如何閱讀一本書  Charles Van Doren、Mortimer J. Adler 2007 12381
兒童英語教學原則 Else Hamayan、Helen Becker 2007 21286
教育心理學:為行動而反思 Angela O'Donnell、Johnmarshall Reeve、Jeffrey Smith 2008 12238
人人有怪癖  John J. Ratey、Catherine Johnson 2012 10016
課堂研究  Thomas L. Good、Jere E. Brophy 2004 26944
發展學習能力-兒童的遊戲與教具(上)  許天威(主編) 2001 5886
發展學習能力-兒童的遊戲與教具(下)  許天威(主編) 2001 5278
閱讀兒童文學的樂趣  Perry Nodelman、Mavis Reimer 2009 7124
大學經營與全人教育  朱文雄 2010 6602
故事結構教學與分享閱讀  王瓊珠 2010 7295
晨讀10分鐘-培養快樂閱讀習慣、增進學習力78種高效策略  南美英 2007 8533
理直氣平:勇於改變才會進步-講理就好8  洪蘭 2010 13468
教學與發展  贊科夫 1993 13370
資源教室方案-班級經營與補救教學(3版)  孟瑛如 2013 10395
創意作文新祕笈-觀察學習+心智繪圖  常雅珍 2005 7120
諮商專業倫理-臨床應用與案例分析 林家興 2014 6538
團體諮商-歷程與實務 Maraianne Schneider Corey、Gerald Corey、Cindy Corey 2014 7960
科學教師之路:由實習輔導到專業成長  郭重吉 主編;C. Murphy、五島政一、王美芬 2007 14255
大腦當家-靈活用腦12守則,學習工作更上層樓 John Medina 2009 7216
浮萍男孩  Leonard Sax 2008 6093
改變是大腦的天性-從大腦發揮自癒力的故事中發現神經可塑性  Norman Doidge 2008 6542
打開科學書-講理就好2  洪蘭 2007 7448
李家同談教育:希望有人聽我的話  李家同 2010 12701
國文教學心路 林玲 2005 4828
品格的力量(普及版) Samuel Smiles 2006 7288
課程:教師自主的行動 John D. McNeil 2006 12918
教保概論-教保專業人員培育指引 Kathryn Jane Skelton 2001 10324
教育新理念 袁振國 2003 6854
【我,活!】只是成為更好的自己 楊政學 2008 6608
【我,活!】只是成為無為的環境 楊政學 2008 6241
【我,活!】只是成為老天的工具 楊政學 2008 6447
建立信心:教師自我效能七部曲 孫志麟 2009 9301
大腦決策手冊:該用腦袋的哪個部分做決策? Jonah Lehrer 2010 7090
兒童文學的遊戲性:台灣兒童文學初旅  黃秋芳 2005 7203
講理就好Ⅳ-理應外合:讓孩子在開放尊重的生活文化中學習  洪蘭 2005 6846
領導理論與實務-品德教育與倫理教育  楊政學 2010 7560
【我,活!】只是成為別人的需要  楊政學 2008 9384
行動研究法:教師研究者的指引  Geoffrey E. Mills 2008 7276
中小學教師專業發展評鑑105年案例專輯:發展專業力 教出未來力:教師專業 十年有成  林媛玉主編 2016 6899
ADHD兒童認知行為親子團體治療-專業人員手冊 黃惠玲 2014 7344
攜手走向專業:教師專業發展評鑑案例(專輯五:教學輔導教師的故事)  張德銳、丁一顧、高敏麗、高紅瑛、康心怡、李俊達、簡賢昌、王佳蕙 2016 14220
教師動手作研究:十三位行動教育工作者的研究饗宴 熊同鑫、簡淑真、梁忠銘、蔡東鐘 2005 8910
品德教育與校園營造  李琪明 2011 4423
學校課程實踐與行動研究  林佩璇 2004 7557
科學向腦看:我們正在用還在演化中的腦去理解那演化而來的腦  曾志朗 2007 4647
心智拼圖:從神經造影看大腦的成長、學習與改變 Miriam Boleyn-Fitzgerald 2010 4509
教出閱讀力:培養孩子堅實的閱讀力,打開學習之門 柯華葳 2006 6202
尋找第一個愛滋病毒 Jaap Goudsmit 2000 4115
歡樂學習,理所當然 洪蘭 2008 6604
課程發展與教師專業 周淑卿 2004 6612
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