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依關鍵字查詢 - 學習目標

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設計優質的課程單元:重理解的設計法指南
書名: 設計優質的課程單元:重理解的設計法指南
作者: Grant Wiggins、Jay McTighe
譯者: 賴麗珍
簡介:   「Understanding by Design」(簡稱UbD)是十多年來盛行美國學校教育界的課程設計方法,台灣譯為「重理解的課程設計(法)」。其理念強調課......more
用觀念讀懂世界歷史:上古至地理大發現
書名: 用觀念讀懂世界歷史:上古至地理大發現
作者: 吳青樺、王健安
簡介:   培養歷史思考能力,已然成為國內外中學歷史課的學習目標,但歷史這門學科最重要的概念是什麼?如何客觀看清歷史真相?全書涵括上古文明、希臘與羅馬文明、中古世紀、文......more
成長性思維學習指南:幫助孩子達成目標,打造心態致勝的實戰教室
書名: 成長性思維學習指南:幫助孩子達成目標,打造心態致勝的實戰教室 
作者: Annie Brock、Heather Hundley
譯者: 王素蓮
簡介:   每月一個目標,培養孩子與自己建立成長性思維  一個三歲的孩子,對所有事物充滿好奇,有著旺盛的學習力;隨著年紀增長,卻常常因為害怕做錯或失敗而提早放棄,告訴別......more
數往知來 歷歷可述—中小學數學課程發展史(下冊)
書名: 數往知來 歷歷可述—中小學數學課程發展史(下冊)
作者: 吳思慧、曾志華、陳玟樺、廖惠儀、蔡政樺、鄭章華
簡介: 《臺灣中小學數學課程發展史》探究自民國57 年九年國民義務教育實施以來至民國100 年數學領域在各時期之課程修訂緣起、理念與目標、教科書內容與特色、教學與評量特......more
數往知來 歷歷可述—中小學數學課程發展史(上冊)
書名: 數往知來 歷歷可述—中小學數學課程發展史(上冊)
作者: 吳思慧、曾志華、陳玟樺、廖惠儀、蔡政樺、鄭章華
簡介:   《臺灣中小學數學課程發展史》探究自民國57 年九年國民義務教育實施以來至民國100 年數學領域在各時期之課程修訂緣起、理念與目標、教科書內容與特色、教學與評......more
能力混合班級的差異化教學
書名: 能力混合班級的差異化教學 
作者: 湯林森
譯者: 張碧珠
簡介:   如何在一般的課堂上實施差異化教學,這本書是Carol Ann Tomlison 在2005年為差異化教學的導讀書籍。此書共分14章,每一章節都精簡地、有系統......more
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│ 目前在 1 - 25 筆,共有 25 筆 │
書名作者年代點閱率
設計優質的課程單元:重理解的設計法指南 Grant Wiggins、Jay McTighe 2015 3687
用觀念讀懂世界歷史:上古至地理大發現 吳青樺、王健安 2015 2854
成長性思維學習指南:幫助孩子達成目標,打造心態致勝的實戰教室  Annie Brock、Heather Hundley 2018 1705
數往知來 歷歷可述—中小學數學課程發展史(下冊) 吳思慧、曾志華、陳玟樺、廖惠儀、蔡政樺、鄭章華 2018 1816
數往知來 歷歷可述—中小學數學課程發展史(上冊) 吳思慧、曾志華、陳玟樺、廖惠儀、蔡政樺、鄭章華 2018 1676
能力混合班級的差異化教學  湯林森 2014 2536
正向心理學 Alan Carr 2014 2690
用觀念讀懂世界歷史:科學革命至當代世界 王健安 2015 2220
陳安如的情境引導作文班:從此作文生動、活潑、有畫面  陳安如 2013 2002
多元潛能引導藝術教案設計:開啟藝術創意視窗 曾惠青 2008 7771
29張當票:典當不到的人生啟發  秦嗣林 2012 4087
社會學習領域課程設計與教學策略 黃炳煌 2002 10203
樂在教學:教師不可不知的「撇步」  Peter Filene 2010 13822
幼兒情緒與繪本教學 傅清雪、劉淑娟、謝來鳳、曹天鳳、王秀文、方咨又、林智慧、魏妙娟、李純儀 2013 7762
英語教育學  廖曉青 2007 6563
所有教師都應該知道的事-有效的教學策略  Donna Walker Tileston 2011 6224
所有教師都應該知道的事-教學計畫  Donna Walker Tileston 2011 6883
為什麼日本樂天員工都說英語?樂天集團以英語化邁向國際化KNOW-HOW全公開  三木谷浩史 2012 4746
華語文教學講義  舒兆民 2010 8702
語言課程設計與理論 Kathleen Graves 2007 12998
國小社會科教學研究  程健教 2001 9601
測量實習 I 沈聰益、黃培毓、顏木生 2011 7230
製圖實習 I 張文澤、李光華 2012 6678
德智體群美五育理念與實踐 李琪明、林煥祥、洪瑞兒、洪振方、程瑞福、徐元民、鄧毓浩、蔡居澤、陳瓊花 2007 11488
課程秩序的綠洲 Timothy P. Cross 2009 4900
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