:::
::
 現在位置:首頁 » 依關鍵字查詢 - 反思教學
依關鍵字查詢 - 反思教學

圖文列表 文字列表
│ 目前在 1 - 6 筆,共有 49 筆 │
發展學習能力-兒童的遊戲與教具(上)
書名: 發展學習能力-兒童的遊戲與教具(上) 
作者: 許天威(主編)
簡介:   本書共分十章,前七章參照個體發展過程中之六類基本學習能立編訂遊戲設計四四七;則第八、九、十章等三章係整理幼兒教育家福祿貝爾、蒙台梭利、凱伯等三人之教育理論與......more
臨床視導與教師發展-職前與在職的應用
書名: 臨床視導與教師發展-職前與在職的應用 
作者: Keith A. Acheson、Meredith Damien Gall
譯者: 林春雄、陳雅莉、王欣華、胡峻豪、詹婷姬、許允麗、王慧娟
簡介:   本書除簡要闡明臨床視導的概念外,主要目標為幫助視導者了解:  (一) 臨床視導的三個階段:    計畫會議(7種技巧)、教室觀察(17種技巧)、和回饋會議(......more
發展學習能力-兒童的遊戲與教具(下)
書名: 發展學習能力-兒童的遊戲與教具(下) 
作者: 許天威(主編)
簡介:   本書共分十章,前七章參照個體發展過程中之六類基本學習能立編訂遊戲設計四四七;則第八、九、十章等三章係整理幼兒教育家福祿貝爾、蒙台梭利、凱伯等三人之教育理論與......more
突破科學教學中的兩難
書名: 突破科學教學中的兩難
作者: John Wallace、William Louden
譯者: 余翎瑋、李韶瀛、林志能、林勇成、徐怡詩、郭文金、陳怡靜、陳欣民、陳嘉音、楊瑞寶、劉寶元、謝妙娟
簡介:   《突破科學教學中的兩難》用心地提供了十六個科學教育中的當代議題。每一章聚焦在由教師撰寫在教室中真實的個案研究,再由知名的國際學者以較大的理論情境脈絡來探討平......more
教師評鑑方法-結合學生學習模式
書名: 教師評鑑方法-結合學生學習模式
作者: Pamela D. Tucker、James H. Stronge
譯者: 賴麗珍
簡介:   本書強調在教師評鑑中加入學生成就的評量,能幫助學校集中努力以符合更高的績效責任標準,書中介紹的四個學校系統各以截然不同的方式,將學生的學習評量納入教師評鑑之......more
教師專業評鑑
書名: 教師專業評鑑
作者: Charlotte Danielson、Thomas L. Mc Greal
譯者: 湯家偉
簡介:   教師評鑑是建構教師專業成長及健全教學服務績效的重要因素,教師是專業工作,從事一項專業的人員,自應接受合理的評鑑,而本書Teacher Evaluation:......more
    1                    
│ 目前在 1 - 49 筆,共有 49 筆 │
書名作者年代點閱率
發展學習能力-兒童的遊戲與教具(上)  許天威(主編) 2001 5709
臨床視導與教師發展-職前與在職的應用  Keith A. Acheson、Meredith Damien Gall 2007 13868
發展學習能力-兒童的遊戲與教具(下)  許天威(主編) 2001 5101
突破科學教學中的兩難 John Wallace、William Louden 2008 13189
教師評鑑方法-結合學生學習模式 Pamela D. Tucker、James H. Stronge 2006 6847
教師專業評鑑 Charlotte Danielson、Thomas L. Mc Greal 2007 8821
教師視導與評鑑 James F. Nolan, Jr.、Linda A. Hoover 2010 12609
Teacher Assessment and the Quest for Teacher Quality: A Handbook Mary Kennedy、Marilyn Cochran-Smith 2010 9128
教師專業生涯發展 David Nunan、Andy Curtis、Kathleen M Bailey 2007 7091
教師專業發展檔案:實務與研究  張德銳、丁一顧、劉榮嫦、康心怡、高紅瑛 2013 12032
教學檔案:促進教師專業發展  張德銳、李俊達、蔡美錦、陳輝誠、林秀娟、楊士賢、康心怡、黃柏翔、卓美月、鄧玉芬、管淑華、高紅瑛 2014 15758
教學視導:觀念、知能與實務  吳培源 2006 6609
說笑童年-後現代童語錄  漢菊德 2006 4834
教師的教育信念與專業標準 中華民國師範教育學會 主編 2005 8234
教育評鑑模式  曾淑惠 2004 6981
李家同談教育:希望有人聽我的話  李家同 2010 12544
百年教育  李建興 2012 5770
教學智慧:從平凡到不凡 郭玉霞 2009 8692
教師怎樣進行反思與寫案例和論文 潘海燕、何晶 2007 9477
課程評鑑-理念、研究與應用 黃政傑、張嘉育、霍秉坤、黃顯華、黃嘉雄、林佩璇、李子建、尹弘飈、曾琦芬、王威傑、林永豐、游家政、潘慧玲、楊錦心、高新建、郭昭佑、黃馨慧、江惠真、李隆盛、賴春金、白亦方、謝金枝、陳美如、蔡清田、雲大維、吳俊憲 2008 27618
教育新理念 袁振國 2003 6738
建立信心:教師自我效能七部曲 孫志麟 2009 9164
教師是知識份子 Henry A. Giroux 2006 4993
人際關係與溝通:促進教師專業發展 張德銳、王淑俐 2005 10399
兒童文學的遊戲性:台灣兒童文學初旅  黃秋芳 2005 7093
幼教教師專業成長-教學反省策略及其應用  洪福財 2004 9565
師資教育的未來:政策與實踐  孫志麟 2009 9854
善用重理解的課程設計法 John L. Brown 2008 5082
繪本怎麼教?繪本創意與萌發 吳淑玲、張育慈、沈怡伶、林妹靜、姚淑玲、張怡雯、陳玫君、彭梅玲、曾淑美、黃作后、劉素妹 2007 10023
課程地圖-統整課程與幼稚園到十二年級的評量 H. H. Jacobs 2006 8923
兒童的一百種語文-瑞吉歐-愛蜜莉亞教育取向-進一步的迴響 C. Edwards 2000 7738
從「心」教學-行動研究與教師專業成長 陳佩正 2000 5315
教師專業學習社群-領頭羊葵花寶典  張新仁、馮莉雅、潘道仁、林美惠、李美穗、張清茂、韓桂英、黃麗蓉、王美惠、方珮玲、莊博雯、周景堯、林純如、謝曉慧 2011 20747
推動中小學教師專業發展評鑑參考手冊  張新仁、馮莉雅、潘道仁、林美惠、王美惠、王俊哲、張翠倫 2010 12611
教學專業發展評鑑系統:實務手冊與研究  張德銳、高紅瑛、康心怡 2011 13718
中學教師教學專業發展系統  張德銳、吳武雄、許籐繼、李俊達、洪寶蓮、王美霞、陳偉泓、曾美蕙、常月如、曾政清、黃春木、白師舜、曾燦金 2012 18686
教學視導與評鑑  張清濱 2008 18768
教學專業與師資培育  中華民國師範教育學會 1997 5406
教師發展-理論與實踐  李婉玲 2005 5499
師資培育與教師評鑑  張德銳 2000 6474
教育評鑑  王小川、王如哲、江麗莉、林珊如、周淑惠、周淑卿、胡悅倫、高強華、高坤錦、單文經、傅木龍、詹棟樑、劉燦樑、盧增緒、簡茂發 1995 20883
點燃孩子的熱情:第56號教室外的人生課  Rafe Esquith 2010 6554
中小學數理教學理論與實務  張世忠 2009 11306
華語文教學實務 宋如瑜 2009 6490
有效教學面面觀 Gary D. Borich 2014 23705
追星築夢:師培生海外教學實習之旅 白亦方、劉唯玉、簡梅瑩、林函潔、鄒緯玲、杜少文、張立蓁、陳俞靜、丁楹馨、劉家驊、郭晉孜、藍旺蒼、王國鑌、賴蔓綺、王聖元、吳文綺、張文琦、曾儀鈞 2014 17679
教學視導:促進教師專業發展  呂木琳 2010 6628
教學視導 Carl D. Glickman 2002 6568
學生評鑑教師教學:理論、實務與態度 張德勝 2002 5526
    1