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書名：
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幼兒特殊教育
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作者：
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Stephen R. Hooper、Warren Umansky
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譯者：
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楊碧珠
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簡介：
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為係特殊教育教科書，且為「道地」的「導論性質」專書，敘述娓娓道來，適宜大學初學者或社會大眾閱讀。 為作者群秉持獨到學養，對專業學理亦有闡明，故對特教已甚有......more
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書名：
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單一受試者研究：在教育與臨床情境中的研究
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作者：
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Stephen B Richards、Rhonda Y. Richards、Rangasamy Ramasamy、Steve Richards
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譯者：
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王文科、吳勝儒
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簡介：
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在特殊教育領域，對身心障礙者進行的研究，由於在從事某些議題的探討時，不易取得係在傳統量的研究中具有統計推論的樣本數，因此，單一受試者研究便成為相當重要的研究......more
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書名：
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特殊教育概論
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作者：
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Samuel Kirk、James J Gallagher、Nicholas J. Anastasiow、Mary Ruth Coleman
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譯者：
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韓福榮、曹光文
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簡介：
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本書根據Educating Exceptional Children第11版翻譯而成，內容詳述40年來美國特殊教育立法演進與融合教育實施，並說明二十一世紀的......more
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書名：
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擁抱個別化差異的新典範-融合教育(第2版)
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作者：
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鈕文英
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簡介：
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彩虹之美，因多色互存；人生之樂，因多人共學；融合之益，因擁抱差異，適性而教。要能「擁抱差異，適性而教」，複雜的事情沒有簡單的答案。本書即考慮國內的生態環境後......more
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書名：
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特殊教育概論 
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作者：
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張如杏
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簡介：
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作者從事兒童心理衛生社會工作多年，並認為多年來台灣特殊教育專業與實務發展已經更加成熟完備，因而建議學習特殊教育應從理論與實務層面並行，避免提供缺乏科學基礎的......more
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