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書名：
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擁抱個別化差異的新典範-融合教育(第2版)
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作者：
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鈕文英
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簡介：
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彩虹之美，因多色互存；人生之樂，因多人共學；融合之益，因擁抱差異，適性而教。要能「擁抱差異，適性而教」，複雜的事情沒有簡單的答案。本書即考慮國內的生態環境後......more
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書名：
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特殊教育概論 
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作者：
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張如杏
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簡介：
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作者從事兒童心理衛生社會工作多年，並認為多年來台灣特殊教育專業與實務發展已經更加成熟完備，因而建議學習特殊教育應從理論與實務層面並行，避免提供缺乏科學基礎的......more
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書名：
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心理與特殊教育新論
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作者：
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何英奇
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簡介：
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全球化時代，臺灣教育面臨許多危機。為因應新時代挑戰，由國內十四位心理或特殊教育學者共同撰寫本書。全書共七篇十四章，讀者可在每篇文章中找出作者企圖要探討的問題......more
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書名：
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特殊幼兒教育導論
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作者：
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宣崇慧,曹純瓊
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簡介：
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《特殊幼兒教育導論》一書，為提供學前教保人員建立特殊教育知能而撰寫。其主要內容分述於以下四篇：第一篇、特殊幼兒教育的基礎概念與實施依據（第一、二章），介紹特......more
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書名：
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幼兒特殊教育導論（二版）
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作者：
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周俊良,范智敏,陳冠蘭,劉蔚萍,李昆霖,劉心箖
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簡介：
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我國特殊教育的對象包含了身心障礙者及資賦優異者兩類學生，本書主要介紹在身心發展上出現問題的幼兒，其身心特質、鑑定方法以及教育與輔導原則。學齡前幼兒特殊教育含......more
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